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“自然是遊學，”荀柔含笑答道，“冀州居域中之地，有山川之壯，河澤之麗，東望渤海，又有如沙丘這般歷史遺蹟，學者若不能遍行天下，至少當至此處一遊。否則皓首窮經，困於方寸之間，不知天下之大，不知世事複雜，人心各異。”
夏侯蘭連連點頭。
作為冀州人，聽到這樣的讚美，當然再沒有不高興的。
“方才聽……含光所講，滹沱之洶，乃是因為地中有引力為之？這是何理？”趙雲感興趣的問道。
荀柔拿起一枚梨，“我若是鬆手，子龍以為，此梨將會如何？”
“當是滾落於地。”趙雲並未因為問題簡單而輕乎，而是神色端正的回答。
“不錯，可子龍以為，其為何會落地？”
“自然是梨自有重。”
“既然有重，為何我放於地面，此果並不下陷？”荀柔將梨子放下。
“地載萬物，自然是因為地自承之。”
荀柔拎起梨柄，“如此，為何梨又不落？”
“此為君之力也。”
“託與手中，提於手中，梨故不落，蓋因託與舉之力同也，地亦如此，因有力而可承之。”
趙雲想了想，點頭。
“力若增加，”荀柔拎著梨提起來，“梨則動矣，不動者，自然是有力與之衝抵。”
“這……”
荀柔將梨再次放平於地，橫著推動，“有力必有動，不動者，”他從上向下推，“則有力相承也。”
“如何見得？”
“若力有過之，”荀柔指向旁邊河流，兩邊疏鬆土壤被水流衝擊，不時崩裂，“則不能承之，水擊土破，足以見也。”
趙雲露出恍然之色，“果然如此。地之承物，並非能承萬物，不能則崩。”
後面公式就不說了，向趙雲科普萬有引力，感覺爽透。
等一會兒學生們歸來，趙雲和夏侯蘭望著其繪製的詳細地貌圖，再次感到驚訝，以他二人常居於此所知，這份地圖畫得太好了，河流寬窄，山川高低坡形，還有草木遮蓋，俱在圖中。
幾張圖紙，雖各自都偶有疏漏，卻大體並無差錯，另外有學生以河中泥沙計數清濁，則不必再論。
這些學生年長也不過近於弱冠，年幼不過十三四歲，竟已有此等才能，實在令人驚歎。
荀柔讓學生過後再自己相互參詳討論，先跟著兩人去蹭飯吃。
趙雲性情顯然也是爽朗一掛，
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