第320章 秦學姐,您覺得如何呢? (第1/3頁)
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十五分鐘後。
秦之柔和她的班主任老李趕到辦公室,一頭霧水。
見薛綿也在場,秦之柔眼底劃過一絲詫異,斂了斂心神,沒主動出聲。
老李先寒暄幾句:“杜老師,這是咋啦?這麼多人還挺熱鬧。”
上司姓杜,她擺擺手,也不說那些虛的,言簡意賅挑重點講了講。
越聽,秦之柔面色越難看,眉頭擰得死死的,這薛綿哪裡來的底氣,喊她平白無故幫忙?
薛綿自己被投訴,要她一個非親非故的人幫忙解決,這對她有什麼益處嗎?
半點沒有。
更奇葩的是,薛綿要求這麼離譜,這幾個老師竟然不覺得過分,甚至一副理所當然的口吻,安排她照辦。
是她腦子壞了,還是這幾個老師的腦子進水了,怎麼會同意這個方案的?
沒有經過前面一系列拉扯,秦之柔乍一聽,她的態度除了否決,還是否決。
當然,她再氣憤,也不會直接罵老師腦子不好使。
“關於這件事,我還是有點疑問,認為投訴人是明星的粉絲,這只是薛學妹的猜測吧?”
秦之柔面龐依舊溫柔,說話輕聲細語:“不是我不願幫忙,雖然那人是在我投資的劇裡拍戲,但也不是我手底下的員工,只是合作關係,要是沒有確鑿的證據,哪怕是老師您發話,我也實在不好開這個口,請別人幫薛學妹這個忙。”
一來,表明自己願意配合的態度,不激起要求者的對立情緒,二來,再把自己的難處點明,有理有據,三來,擴大自己幫忙的苦勞,順便捧捧對方,說清楚這不是她或者對方的事,而是薛綿的問題。
婉轉的語氣,配合正確的言詞,哪怕是拒絕,杜老師聽這話,也覺得耳朵舒坦。
這就是秦之柔的強勢之處,只要是她想交好的人,哪怕是第一次見面,都極容易對她產生好感。
杜老師對她說話的態度,明顯比之前更親切了點:“我明白你也為難,這樣,你先試試嘛,不成,我們就再說。”
“杜老師,我覺得秦學姐說得有道理,是我思慮不周,這本來就不是她的事。”
驀地,薛綿突兀張口,像是懊悔自己提了個餿主意,話裡冒著一股傻白甜的氣息:“秦學姐作為我們學生認證的臨南女神,人親切又善良,現在肯定很為難,反正證明法子很多,我們還是回鳳桐——”
“打住!我讓你開口了嗎?!”杜老師一聽她說要回鳳桐就頭大,她現在