第320章 秦學姐，您覺得如何呢？ (第1/3頁)

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十五分鐘後。

秦之柔和她的班主任老李趕到辦公室，一頭霧水。

見薛綿也在場，秦之柔眼底劃過一絲詫異，斂了斂心神，沒主動出聲。

老李先寒暄幾句：“杜老師，這是咋啦？這麼多人還挺熱鬧。”

上司姓杜，她擺擺手，也不說那些虛的，言簡意賅挑重點講了講。

越聽，秦之柔面色越難看，眉頭擰得死死的，這薛綿哪裡來的底氣，喊她平白無故幫忙？

薛綿自己被投訴，要她一個非親非故的人幫忙解決，這對她有什麼益處嗎？

半點沒有。

更奇葩的是，薛綿要求這麼離譜，這幾個老師竟然不覺得過分，甚至一副理所當然的口吻，安排她照辦。

是她腦子壞了，還是這幾個老師的腦子進水了，怎麼會同意這個方案的？

沒有經過前面一系列拉扯，秦之柔乍一聽，她的態度除了否決，還是否決。

當然，她再氣憤，也不會直接罵老師腦子不好使。

“關於這件事，我還是有點疑問，認為投訴人是明星的粉絲，這只是薛學妹的猜測吧？”

秦之柔面龐依舊溫柔，說話輕聲細語：“不是我不願幫忙，雖然那人是在我投資的劇裡拍戲，但也不是我手底下的員工，只是合作關係，要是沒有確鑿的證據，哪怕是老師您發話，我也實在不好開這個口，請別人幫薛學妹這個忙。”

一來，表明自己願意配合的態度，不激起要求者的對立情緒，二來，再把自己的難處點明，有理有據，三來，擴大自己幫忙的苦勞，順便捧捧對方，說清楚這不是她或者對方的事，而是薛綿的問題。

婉轉的語氣，配合正確的言詞，哪怕是拒絕，杜老師聽這話，也覺得耳朵舒坦。

這就是秦之柔的強勢之處，只要是她想交好的人，哪怕是第一次見面，都極容易對她產生好感。

杜老師對她說話的態度，明顯比之前更親切了點：“我明白你也為難，這樣，你先試試嘛，不成，我們就再說。”

“杜老師，我覺得秦學姐說得有道理，是我思慮不周，這本來就不是她的事。”

驀地，薛綿突兀張口，像是懊悔自己提了個餿主意，話裡冒著一股傻白甜的氣息：“秦學姐作為我們學生認證的臨南女神，人親切又善良，現在肯定很為難，反正證明法子很多，我們還是回鳳桐——”

“打住！我讓你開口了嗎？！”杜老師一聽她說要回鳳桐就頭大，她現在