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“是有拉練這回事，一般都是沿著晨昏線行軍，有對抗性，但具體的機制非常隨機。”周曉辰背了一遍阿列克謝的原話，“學長說，‘要是給了你錯誤的資訊就不好了’。”
其實還有後半句——“我知道你一定能應付，給你劇透的話，反而破壞了你的樂趣”——但這就不足為人道了。
奧拉彷彿嗅出了沒有說出來的後半句裡的酸臭味，恨不得扇扇風。
林見星附和：“培訓班的前輩也是這麼說，規則都是教官一拍腦袋想的——說不定教官就比我們早一天知道。”
“我覺得現在的狀態有問題，”周曉辰：“把我們關進宿舍，但通訊全鎖，這不是故意把我們孤立起來嗎？”
她這麼一說，奧拉也覺得不對勁了：“新生入學，應該鼓勵大家互相認識，這樣做很不正常。”
“是吧！”周曉辰說出她的懷疑：“這說明，有保持我們不認識的狀態的必要。”
謝東流被她繞得有點暈：“為什麼要，‘保持我們不認識的狀態’？”
“不知道。”周曉辰攤手：“但是，凡是敵人反對的，就是我們要做的。現在我們要打破這個狀態！”
莉迪亞若有所思：“所以我們要互相串門？”
“不僅要串門，”周曉辰：“還要儘量把資訊傳遞開來。”
伊琳娜懂了：“比如把每間屋都住的誰、還有體貌特徵這些擴散一下？”
說實話體貌特徵靠描述好像不太行……
但是光腦連拍照、備忘錄的功能都鎖了，暫時沒有更好的辦法：“就是這樣！”周曉辰補充，“但不要去А面。”
大家心領神會：“А”“Б”這種自帶分組的標號，很容易讓人產生一些不可言說的聯想。
交涉完畢，周曉辰小隊繼續出發，並且說動了莉迪亞小隊加入，一隊往東翻，一隊往西翻——如果不是情況不明最好不要拆小隊，散開效率還能更高。
據說人類的大腦只能記住最多150個其他人類。
這是真的。
隨著背的人名越來越多，四人或早或晚地開始混亂，出現張冠李戴的情況——這時候周曉辰就覺得她的所謂“最接近蟲族的大腦”也不過爾爾，在涉及人類語言的領域都不怎麼開竅——連俄語都考不及格！
“問題不大，”周曉辰：“總有別人會記得的。”
據說只要透過6箇中間人，一個人類就能連結到任何一個其他人類。
他們一
