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陸淵帶著周青的入住，並沒有引起什麼波瀾。
除了孫思文宅府邊的幾個鄰居，知道縣中學諭大人家裡來了幾個朋友外，其餘就沒有驚動任何人了。
而陸淵也和孫思文歡聚了兩天後，就再度分別。
按照大越制度，讀書人的生源分為兩種。
一種是在家自讀。這種讀書人需要自讀自學，或者請人來家中做家教，這種耗費較高，非富貴人家支付不起。
但屬於一對一教學，學習效率很高。
一種就是縣學學生了。這種學生只需繳納一定的學費，便可進入縣中官府設立的學院學習。
學院中有專門請來的先生，為學生們講解經典，複習往屆考題，大體上交的也比較全面。
不過一個課堂之內，一位先生需要負責二三十位學生，自然無法兼顧所有，更多的時候只能照本宣科，然後讓學生們自行領悟。
因此，在縣學學習的學生，學習效率是不如請私教的學生的。
孫思文作為縣學學諭，主管縣學一切大小事務，有時甚至還需要親自上陣，給學生講課，自然無法長時間離開縣學。
因此，三天的休沐一過，就只能回去上班了。
好友去忙著工作，陸淵在這邊也不認識誰，而且常寧縣小地方，沒啥好逛的，也就繼續宅著練武。
他如今武功進展迅速，按如今的效率，算上逃命那個月的奠基，估摸著月底的時候，應該就能再破開一個穴竅了。
光明目標就在眼前，作為一個無情的練功人，陸淵又開始了新一輪的衝刺。
……
時間緩緩流淌。
眨眼將近半月過去，月底時分，經過不懈努力，陸淵又終於衝破了一個穴竅，距離完全打通第三條經脈，又更近了一步。
修為再度增長，讓他心中頗為高興。
恰好此時已是月底，縣內縣學終於放假了。
因此陸淵索性暫時放下練武，跟老顧問了問路，就出門往縣學而去，打算接一接自己這位下班的好友。
常寧縣是個小縣城，城周不過八九里，佔地面積並不大。裡面安置了官府宅邸，幾條商業街和民宅後，就在沒有餘地建設其它建築了。
因此常寧縣學，其實並沒有建在城中，而是坐落在城外三里外的一座青山腳下。
不高的山包下，二十餘座建築連成一片，既有屋舍瓦廊，也有亭臺樓榭，中心處更有池塘花園，外面則有一圈圍牆
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