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“想必即將畢業的周明,對一起相處了三年的同學們肯定也有些不捨。我們就乘著這次班會的機會,讓周同學到講臺上來給大家說一說他這三年來的感受,說一說他與同學們道別的話語,也說一說他投稿論文的經驗。

同學們馬上要寫畢業論文了,也跟著學一學。

我之前也在群裡發了一份學校的最新政策,不知道同學們有沒有認真看。學校的這個新政策還是非常好的,只要你們能夠踴躍的、積極的投稿期刊,肯定是能夠拿到學校的獎勵的。

好了,我就說這麼多,下面就交給周同學吧。”

輔導員最後又嘰裡呱啦說了一大串,這才讓周明上臺。

聽輔導員說要讓自己上去講,之前也沒個事先通知,周明還有些懵逼呢。

他雖然在這個學校,在這個班級裡待了三年,可他對於這個班裡的同學們,並沒有多麼深厚的感情,哪裡會有什麼不捨。

在這個班級裡待的這三年裡,班裡有些人周明都還沒和他們說過一句話呢。

要不是因為人生模擬器改變了周明的命運,他恐怕連現在的女朋友沈清秋都不熟悉。

真要說不捨,也就是對同寢室的那三個,現在還有一個沈清秋。

見輔導員在臺上讓自己上臺,而且班裡其他同學的目光也都聚集在了自己的身上,周明也不好推辭不上去,便只能上講臺說了些自己投稿期刊的經驗。

說實話,周明的這些經驗對班裡的同學們來說並沒有太大的作用,至少對於現在的他們是沒有什麼作用的,畢竟他們投稿首先得有一篇有質量的文章,可他們有嗎?

如果現在坐在下面的是一些天天泡實驗室,會發期刊的博士生,那周明的這些經驗倒是對他們很有用處。

周明也沒說什麼相處三年,即將離別依依不捨之類的話,他分享完自己的一點投稿論文經驗後,只說了一些有緣再見之類的話,便徑直走下了講臺,走回到了之前的座位。

如果說依依不捨,那周明確實是閉著眼睛瞎掰了。

但說有緣再見,這倒的的確確是周明的心裡話。

因為這些同學們明年可能考研或者保研去一些其他高校做研究生,繼續從事科研工作,這樣的話未來周明和他們確實還有再相見的可能。

嗯,如果他們將來足夠優秀的話,還可能會到周明公司來給周明打工,這又何嘗不是一種有緣再見?

之後,輔導員又上臺講了兩句,終於解散了這次的班會

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