第36章 (第1/3頁)

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許安之看了看時陽指出的題，熟練地在草稿本上寫出詳細的解題過程，每寫一個步驟都要做解釋，確保時陽能聽懂。

他沒再追問時陽剛才的行為，像是早就料到時陽會繼續幫自己。

時陽看著神情專注的許安之，聽著他不疾不徐，冷淡裡帶著些柔和的聲音，心裡忍不住想，許安之如果真的談戀愛了，會是什麼樣子？

也會這樣耐心仔細的給對方講題嗎？

也會像他們現在這樣靠得這麼近嗎？

不對，許安之如果談戀愛了，肯定會比現在更耐心仔細，他們不止會像現在這樣靠得很近，他們還會牽手，會擁抱。說話肯定也會特別溫柔，是那種深怕說重了會嚇著對方的溫柔。

“懂了嗎？”許安之問。

時陽這才回過神來，他眨了眨眼睛，呆呆地點了點頭。

許安之見狀不放心地問，“真聽懂了？”

見時陽沒反應，許安之又說，“這道題確實有點難度，但是是一道很典型的題，我換個解題方法再給你…”

時陽卻突然出聲問道，“許安之，你喜歡什麼樣的女孩子？”

第22章

上課鈴聲響了，語文老師踩著鈴聲踏進教室，一上來就開始點名抽背。

很不巧，按照語文老師以行列點名的規矩，抽到的第一個人就是時陽。

時陽磨蹭地站起身，磕磕巴巴地開始背誦起難以理解的文言文。幸好週末去許安之家裡，被許安之督促著將課文勉強背了下來。不然今天他大機率又是罰抄罰站的結局。

但是對於許安之喜歡什麼樣的女孩子這個問題，時陽最終也沒得到解答。

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自從許安之答應幫助時陽提升成績後，他們幾乎每天晚上都會透過手機聯絡，進行線上輔導。

通常是以時陽將題拍照發過去，附加一句，“不會。”作為開頭語。

解答結束後，又以一句，“許安之，明天早餐吃什麼？”為結尾。

遇到雙週放假期的週六週末，時陽則會拎著各式各樣的蛋糕點心去許安之家裡，一呆就是一整天。

這彷彿已經成了兩人這段時間裡預設的相處流程，就像上課鈴聲一響就得回教室，放學鈴聲一響就回家一樣理所當然。

他們自己沒覺得這有什麼問題，可是周圍的人卻有些不適應。

何東最近下課想找時陽聊天，轉頭髮現人家在聽許安之講題，這不好打擾