第36章 (第1/3頁)
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許安之看了看時陽指出的題,熟練地在草稿本上寫出詳細的解題過程,每寫一個步驟都要做解釋,確保時陽能聽懂。
他沒再追問時陽剛才的行為,像是早就料到時陽會繼續幫自己。
時陽看著神情專注的許安之,聽著他不疾不徐,冷淡裡帶著些柔和的聲音,心裡忍不住想,許安之如果真的談戀愛了,會是什麼樣子?
也會這樣耐心仔細的給對方講題嗎?
也會像他們現在這樣靠得這麼近嗎?
不對,許安之如果談戀愛了,肯定會比現在更耐心仔細,他們不止會像現在這樣靠得很近,他們還會牽手,會擁抱。說話肯定也會特別溫柔,是那種深怕說重了會嚇著對方的溫柔。
“懂了嗎?”許安之問。
時陽這才回過神來,他眨了眨眼睛,呆呆地點了點頭。
許安之見狀不放心地問,“真聽懂了?”
見時陽沒反應,許安之又說,“這道題確實有點難度,但是是一道很典型的題,我換個解題方法再給你…”
時陽卻突然出聲問道,“許安之,你喜歡什麼樣的女孩子?”
第22章
上課鈴聲響了,語文老師踩著鈴聲踏進教室,一上來就開始點名抽背。
很不巧,按照語文老師以行列點名的規矩,抽到的第一個人就是時陽。
時陽磨蹭地站起身,磕磕巴巴地開始背誦起難以理解的文言文。幸好週末去許安之家裡,被許安之督促著將課文勉強背了下來。不然今天他大機率又是罰抄罰站的結局。
但是對於許安之喜歡什麼樣的女孩子這個問題,時陽最終也沒得到解答。
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自從許安之答應幫助時陽提升成績後,他們幾乎每天晚上都會透過手機聯絡,進行線上輔導。
通常是以時陽將題拍照發過去,附加一句,“不會。”作為開頭語。
解答結束後,又以一句,“許安之,明天早餐吃什麼?”為結尾。
遇到雙週放假期的週六週末,時陽則會拎著各式各樣的蛋糕點心去許安之家裡,一呆就是一整天。
這彷彿已經成了兩人這段時間裡預設的相處流程,就像上課鈴聲一響就得回教室,放學鈴聲一響就回家一樣理所當然。
他們自己沒覺得這有什麼問題,可是周圍的人卻有些不適應。
何東最近下課想找時陽聊天,轉頭髮現人家在聽許安之講題,這不好打擾