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頭妹妹”搞睡，得不償失。
黃米回到家，興奮地向媽媽彙報在“磨”裡的玩情，大概因為是第一次離了媽媽在“磨”裡玩，所以心情特別“繳動”，說話都不利索了：“媽媽，媽媽，Jackran，Iran，Jamel——Jamel——he——he——caught——me——”
講了一折，媽媽跟他開玩笑：“But——”
黃米搞愣了，但他知道有了媽媽這個but，下面就得轉折一下，要說點有contrast意義的東西。他愣那裡想了一陣，說：“想媽媽，打電話——”
這回輪到媽媽愣掉，愣了一陣兒，一把將兒子抱在懷裡，一陣狂風暴雨般的kiss，把兒子搞得怪不好意思的。
媽媽問爸爸：“是不是你教他說的？”
“沒有啊，我怎麼會料到你要but他一下？人家想媽媽是事實嘛，打電話也是事實——”
“我知道是事實，但他知道在but後面要說點跟玩得高興相反的東西，這可是太天才了——”
艾米有時跟兒子開玩笑，見他說but，就逗他：“Butmenobuts！”
兒子又愛上了這個洋夫子的說法，不過莎士比亞這句子太複雜了一點，我們兒子學走了樣，現在如果媽媽對他說but，他就大叫“butmebuts！butmebuts！”
5.懸案
有天看到黃米在撕紙玩，撕一下，說一句：“爛也！”，有時還說：“撕爛也！”
爹媽都聽愣了，啊？這麼小的小孩，居然會說這麼文乎文乎的話，這不成了文言大師了？
左想右想，都想不出他這個“撕爛也”是從哪句話變來的。艾米說：“肯定是他總聽奶奶她們‘之乎者也’的，自己悟出了這個‘也’的用法吧——”
老黃一想，那也太神奇了，一個兩歲多的小孩子，怎麼會悟出文言虛字“也”的用法？
老黃連忙去向奶奶打聽。奶奶跑過來觀察了一陣，猜測說：“是不是跟太奶奶學的？我好像從來沒說過這麼文乎文乎的話——”
老黃又去向太奶奶調查，太奶奶說：“是不是你們的什麼英語啊？我沒說過‘撕爛也’。”
艾黃兩個又朝英語上想，但怎麼也想不出“si-lan-ye”應該是個什麼英語單詞。難道是slang？但誰也沒在家裡說過slang這個詞，而且slang與把紙撕爛沒有一丁點關係，再說slang後面也沒這個“也”。
