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道以後這段時間，她馮師姐就是團扇才人居上游，而王師妹就是金陵春夢王憐卿？
先前沒人告訴過她，以寫景寫情見長的小學生也會寫惡毒諷刺的詩詞啊。
又有人問道：“敢問唱段可有全篇，或者有什麼背景人物故事麼？”
秦德威又答道：“在下曾經夢到，自己曾經是個千年前的衣冠子弟，在南朝滅亡後入仕於新朝隋。若干年後，重遊金陵舊地，卻偶遇當年定情的紅顏知己。
兩人感慨人生鉅變，山河易色，忍不住站在桃葉渡口抱頭痛哭！這就是唱詞的背景。”
王憐卿突然很應景的握住了秦德威的手，深情款款的低頭看著秦德威。
要是小郎君個子再長高一些就更好了……
大家都是讀書人，只聽概述就能腦補出一段悽美的才子佳人愛情故事，個人身世浮沉再配上剛才那段天下興亡的唱詞，簡直絕了！
感天動地，穿透古今，催人淚下！是不是可以醞釀出一段同人故事或者詩詞，蹭一蹭原唱詞的流行？
秦德威繼續悠悠的講述夢裡故事：“然後兩人哭過之後，一起痛斥前朝用人不公、人才埋沒、裙帶竊位，讚美大隋開科舉取士乃千古良策啊……”
臥槽！在座讀書人差點一起破口大罵，你小學生要文藝就文藝到底，不要總是大煞風景的突然二逼！
若不是看你是原作者，你馬上就會被從窗戶扔出去！老天無眼，這樣的作品，怎麼會從你手裡創作出來的？
松江府生員何良俊又對明天金主白衣士子說：“這唱詞裡，只認衣冠好，應當是諷刺當時薦舉制，但關鍵是在末尾，委實暗藏刀鋒啊。”
白衣士子驚奇的說：“你又聽出了什麼？”
何良俊便解讀說：“聽最後這一句，說什麼江令多才，也只能悲聲唱到老！江令這個六朝人物典故，或許是暗喻府尹，畢竟府尹也是姓江。”
白衣士子無語，你何良俊不去搞文字獄真可惜了，不過解說錢花得挺值的。
江存義木然地坐在主座上，好像大家都已經忘了，他江二公子才是今天的主人家！
現在大家全都在圍繞著那小學生，似乎沒人關注自己這個主人家，現在的輿論中心，不知不覺得全都被小學生把持了！
你們這踏馬的就是排外！他一個外地人，想融入本地圈子，怎麼就這麼難？
想到這裡，江二公子忍不住看了看顧老盟主，又看了看王逢元，你們兩個本地領軍人物怎麼不說話？
