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火苗從書頁的一角開始緩慢的推進，很快就熄了。寧遙只能再點。
總是不能很迅速的點燃。
是因為紙張太厚的關係麼。
寧遙把王子楊的書幾頁幾頁的撕下來。
緊接著，火苗在風的幫助下，開始飛揚跋扈的囂張。印刷體和女生分成，紅，綠，藍的筆記，被一圈黑色的灰燼慢慢侵吞。有幾小塊碎片隨著風被吹上了天。
寧遙用視線去追，追不到盡頭，在半路就斷了蹤跡。這一招是從哪裡看來的？某個電視？日本的還是臺灣的？或許是小說裡的一個鏡頭？還是漫畫？
記不清楚，記不清楚是不是說明了，這樣的鏡頭其實在很多地方都出現過，很多人都這樣做過，他們找到了一個角落，把那些自己厭惡的東西撕碎或是點燃。
空氣裡飛揚著灰色的因子。
宛如從自己體內分離出的細胞。
3
過了不會兒，後果就顯露了，王子楊找不到書，找不到筆記本，在兩堂課中變得窘態百出，寧遙坐著不出一語的看，偶爾會接應到王子楊投來的請求援助的眼神，便很安慰似的呼應著她。
可事情並不止這些。因為下課時間臨到尾聲時，寧遙突然聽見王子楊的一聲大喊“錢包被偷走了”。
在她吃驚的看向前方的騷動時，有根非常脆弱的神經嘟嘟的鳴叫起來，像在預告著危險。
為什麼會突然出現“錢包被偷了”這種事。
可問題在繼續鬧大。對於老師來說，最痛恨的事有許多，班上出了手腳不乾淨的學生就是其中能排上前三的，尤其是班裡第一次搞出這樣的“醜聞”，絕對能夠令班主任頭痛上好一陣。
而被這一和“犯罪”有鎖掛鉤的時間刺激的有些情緒亢奮的學生們，無意是推動整個事件的催化劑。許多人圍在王子楊身邊向她打聽著細節。
寧遙既得流露出“身為朋友的關係”，又時刻不忘心裡無名擴張的緊張，也站在她身後。
“王子楊你是不是得罪什麼人了啊？”
“是啊是啊，你最近怎麼又丟這個又丟那個的。”
七嘴八舌。
“我也不知道啊——”受害者拉著哭腔。
“錢包怎麼會不見啦？”寧遙按著她的肩膀問。
“就是不見了嘛。我放在書包裡的。上午還買過飲料，肯定在的。”
“再找找啊，真的沒有了？”寧遙提醒著，
“真的沒有。”王
