第四章 瞭解 (第2/4頁)
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，只是半塊三明治而已，這個女孩竟然吃得這麼開心，都傻笑起來了。這讓朗莎有些好笑地搖搖頭，然後從書架上拿了另外兩本單詞冊，放到了艾絲特的桌上。
“這些等你吃完可以試著看看。”
“沒問題！”艾絲特幹勁滿滿地回答道。
朗莎頗為感慨，這真是個討人喜歡又聰明好學的好孩子，不過之前那些疑惑，最好還是提醒當地的值夜者，注意下鐵十字街有沒有出現過異常吧。
下午的課程上，朗莎帶著同學們朗讀了一段黑夜聖典，艾絲特無所謂地跟著朗誦，然後在朗莎逐詞逐句講解的時候，艾絲特飛快地理解並記住那些詞語的含義，包括其中語法的變化。
這對現在的艾絲特來說不是什麼難事，有種解密遊戲的感覺，她能清晰地感到文字的世界向她敞開了大門，這樣驚人的學習能力連艾絲特自己都疑惑。
至少艾絲特能確定，記憶裡她可不是這樣一天入門一語言的天才，不然早就當高考狀元了。
在今日的課程結束後，艾絲特又在教室逗留了不少時間。
她最終沒忍住，跟收拾東西準備離開的朗莎女士提了一個問題。
“零年之前的世界歷史？你是指第四紀嗎？”
這個世界確實有更古老的紀元！
艾絲特確認了她朦朧中的直覺，追問道：“那在第四紀之前是否還有別的時代？”
朗莎女士猶豫片刻，點點頭：“不過關於那些時代我們知之甚少，留存的歷史大多以神話故事的形式在流傳，並沒有確鑿統一的歷史理論。你現在還是剛剛接觸這些，我不建議你去探究那麼虛無的內容，那會浪費你很多時間。”
艾絲特失落地點點頭，但很快就振作起來：“那這裡有關於第四紀的書嗎？”
“事實上，第四紀的歷史也眾說紛紜，書面記載也少到不能更少了，只有從許多建築能窺見到那個年代的繁華。第四紀距今也有一千多年，我們的小教室裡是不會存放那麼重要的歷史資料的。”
艾絲特點點頭，這裡的世界比她預想中的要複雜很多。
朗莎女士很欣賞這樣的求知慾，沒有露出任何不耐煩：“你還有什麼問題嗎？你似乎對這方面很感興趣。如果想自學的話，我可以給你推薦兩本歷史書，等你閱讀熟練了就能自己看明白。圖書館都能借閱到。”
艾絲特高興地記下了朗莎女士說的書名，感到格外充實地離開了黑夜教堂。
外面的街道被夕陽照得昏黃
