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言柒看著情緒低落的木深，一時也不知如何表達。木深的水系異能一定天賦值不錯，二級異能者而言他還有很大的成長空間。
不過有些事情必須他自己明白，成長這件事情只能是他自己堅持下去，旁人都無法幫助他。
“木深你確實該思考一下，為什麼你被分在這個隊伍。這個隊伍裡你又能擔任什麼角色，你的馴獸只是一隻變異紅熊貓而已。你的馴獸的攻擊能力也很弱，你該怎麼在團隊裡找到自己的定位？”
胡笛並不認為一味的安慰，這是一種好的教育方式，木深的資料他已經全瞭解。
木深的變異紅熊貓只是一隻輔助系的馴獸，攻擊能力基本為零。而木深的水系異能天賦卻很不錯，只是一直以來他只是掌握一些水系防禦異能。
作為團隊的小夥伴要麼能更好的輔助其他隊友，要麼就能獨當一面做到強力攻擊的角色。
可是木深這些方面都沒有突出表現，這段時間他一直想要挖掘木深的潛力。作為一個水系異能者，他希望木深能夠掌握更好的異能配合隊友。
只是這些事情，都要以木深自己接受為前提。木深的水系老師，並不能很好的教育這個孩子。
那就看看這個孩子，是不是決心一定要留在這個隊伍。
以另外三個的成長能力提升速度，他已經不得不做出選擇。
“老師我知道了！我……我想要留在這個隊伍，我想跟小七子嵐俞白一樣成長起來！請您，收我為你的弟子吧！我一定會努力成為優秀的水系異能者！”
木深鼓起勇氣向胡笛老師鞠躬說道，他聽說過胡笛老師是非常優秀的馴獸治癒系異能者。可是胡老師他同時也是一個水系天賦值S的異能者！
木深自己的水系天賦值也達到了S，他請求胡老師能收下他來。
小七已經有韋院長這位老師，俞白和子嵐也有羅院長的專門指導。他不願意拖他們隊伍的後腿，胡老師一定會幫助他找到合適他的方式。
“木深，下課後你來我辦公室。以後你的水系課程，由我一對一指導。”
胡笛滿意的點點頭，看了一眼為隊友喜笑顏開的言柒。哎！小七這個弟子是搶不到了，木深這個小傢伙也很不錯。
天賦值S的水系異能者不能浪費才華，以後他就專門來教授這個孩子水系異能內容。
今天的課程已經結束咯，胡笛需要跟木深的水系異能老師打個招呼。於是擺擺手讓幾個孩子休息一下，他轉身離開了2號後
