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這套，但教室裡還是傳出了拖拽凳子的聲音。
猴子也默默地搬著他的凳子。
他的小組瞥了他一眼，他們說：「別靠太近，遠一點。」
鄰桌還是貼在我的身邊，她很喜歡貼著我，如同攀附的菟絲花，柔弱的、纏繞的。
其他五個人很快圍坐在一起，嚴嚴實實。
我看了他們一眼，往後面挪了點，移出了一個位子，這是我留給李原的位子。他依舊穿著那身發白發皺的校服，沒換眼鏡，還是那樣，眼鏡角貼了圈膠帶。
李原坐到了我的身邊。
組裡一時靜默無語，後桌打了個哈哈，開始活躍氣氛，他有點尷尬，畢竟昨天他還把口香糖投擲到了李原的身上。
但現在，他和他面對面地坐著。
大家一起把卷子攤開，我的卷子上打滿了紅叉，他們看向我，我看向卷子。
還好，選擇題前三題我會。
10
我的數學太差了，在一次考試後，我拿到了四十分的優異成績。
數學老師當即決定，找個人給我補課，最後，他選擇了李原，這張卷子我考了三十，他考了一百四。
自習課，老師把我們叫到了他的辦公室，但辦公室裡很嘈雜，拿著試卷的人絡繹不絕，前仆後繼地湧上來。
在經過我們身邊的時候，他們露出了一種疑惑又探究的表情。
最後，老師找了間空教室，把我們塞了進去，他開啟燈，開啟電風扇，一瞬間，亮如白晝。他本來還想坐一會，只是班主任給他打了個電話，於是他匆匆忙忙地出去了。
李原拿起我的試卷看了看，開始列第一道錯題，他用的還是鉛筆，在草稿紙上畫出幾個公式。
我遞給他一支水筆：「用這個，你擦了我就看不懂了。」
他接了過去。風扇懸在頭頂嘎吱嘎吱地響，窗外的蟲鳴響得聒噪，教室裡只有水筆劃過紙頁的聲音，偶爾紙張翻動。
他似乎有點累了，摘下眼鏡，揉了揉眼睛，他的睫毛其實很長，眼睛也漂亮，只可惜，全身上下，只有這雙眼睛能看。
一雙彷彿不該生在他身上的眼睛。
「李原，」我很輕地叫了他一聲，「殺死我的時候，你在想什麼呢？」
他的筆停住了。
他沉默了很久很久，他第一次看向我，正視我。
不，這應該是第二次，還有一次，他褐色的眼裡噙滿淚水，那淚水滴滴答
