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接下來，也不知克勞文森做了什麼，禮儀課上激化的矛盾與瀰漫的硝煙終於漸漸散去，也許不過是由明轉暗，但是隻要沒人來找你的麻煩，你就一點都不在乎。
進入學院的第一個學年，你正式與克勞文森建立了友誼，然後愉快地回家度了個假——當然，和上一週目一樣，亞倫特仍舊獨自一個人歷練去了。你默默地替他畫了個十字，這一次，你是奔著HE去的，這就意味著亞倫特基本上會死得妥妥兒的了……阿門。
第二學年，你一回到學校便去看望了受傷的亞倫特，並且接受了克勞文森的建議，開始疏遠他——雖然這一週目你壓根就沒怎麼接觸過他。
比起第一學年，升入二年級的你們課程安排也有了相應的改變，如果說上一學年主要是理論的話，那麼這一學年則更加註重實戰，同樣，這一學年也是優等生與普通生之間的分水嶺。
單單涉及理論，只要勤學努力，那麼成績十有八。九都不會太差，而一旦加上實戰，那麼魔法天賦便顯得格外重要起來。
沒有天賦、沒有悟性，就算理論知識掌握地再全面也派不上用場，幸好，你並非是這樣倒黴的學生。
作為克勞文森上一學年的搭檔，在克勞文森毫不藏私的指點下，你成為了少數幾個能夠勉強跟得上克勞文森學習進度的學生，而這群優等生中，除了你一個平民外，其餘都是早就接受過這類訓練的貴族。這就導致了你在平民學生中人氣非凡，他們不敢去請教貴族學生，只能寄希望於你這個平易近人的平民了。
也許出於能幫助到更多平民學生這樣的考量，在第二學年的搭檔安排被張貼出來後，你發現自己和克勞文森就這麼被硬生生地拆散了。
克勞文森站在你身邊，抬頭盯著公告，緊抿的嘴唇顯然表露出了他的不悅。
你看了看克勞文森，發現選項再度出現了。
A：主動提出去找教授更換搭檔。
B：交由克勞文森去處理。
C：服從教授的安排。
☆、禮儀課支線二
作者有話要說：上一章的選項：
A：74
B：17
C：3
結果大家都懂的wwwwww
【你該如何反應？】
A：主動提出去找教授更換搭檔。
B：交由克勞文森去處理。
