5 章 (第1/3頁)
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p>江老示意我繼續。
「假設我沒去臨江中學面試，校長您也沒看到這張試卷，那我此生大機率便與這場競賽無緣了。您同意我的假設嗎？」
江校長思忖片刻，點了點頭。
「換句話說我不跟臨江中學掛鉤，我所謂的天賦便一文不值。這是您希望看到的嗎？
「除了臨江中學的學生，其餘的孩子們都生活在陰影下？
「就拿在您眼前的同學們舉例，
「清雪她的英語語感很強。
「李超在數學上的領悟能力超出常人。
……
「這是個人人有天賦的世界，卻又是人人被埋沒的時代。
「您剛剛提出的『機遇』，凌駕於臨江市每一個普通學生的命運之上。」
教室裡安靜得只剩我說話的聲音。
「曾有位我很尊敬的老師說過，教育當如陽光，它公平地照耀在我們每個學生身上。
「可現在，臨江中學壟斷了陽光。
「我拒絕臨江中學，是在用我的人生投票。
「投給公平一票。」
聽完這些話，江老雙眼中情緒湧動。
我知道，這些話他一定很有感觸。
因為多年後，我問江老有沒有後悔的事。
他說，人生最後悔的就是因疏忽了學校管理，縱容教育上的惡性競爭，導致那麼多臨江中學之外的學子無法公平地享受機遇。
「我們感恩陽光，是因為陽光不會偏頗世間每一個生靈，教育，當如陽光。」
這曾是江老在未來跟我說的原話。
教室裡，靜悄悄的，緊接著有人帶頭鼓起了掌。
張明的眼裡，也沒了妒火，只剩下失神。
「林同學你言辭懇切，我接受你的批評和建議！」
江老似乎下定了決心，「你說得對，我們作為教育者是應該要時刻自省啊！接下來，我會跟學校的高層針對這件事情進行緊急改革……」
班主任還想開口勸我，但江老抬手製止了她，
「罷了，我本想讓林同學和章循一起去臨江學習和參加競賽，但我會重新考慮，舉薦你倆代表七中加入這次競賽隊伍！」
「什麼？」班主任聽了，激動得語無倫次，「這是……這是十幾年來臨江中學第一次跟別的學校聯合參加競賽啊！」
一下子七中多了兩個競賽名額，其中一個名額還屬於吊車尾的七中三班！
