賈志剛提示您:看後求收藏(快眼看書www.kyks.tw),接著再看更方便。
在子產去世之前,遊吉專門和子產談起過鄧析。
鄧析是什麼人?為什麼值得遊吉專門問起?
鄧析,鄭國的下大夫。鄧析這個人非常聰明,喜好“名說”,換成今天的話就是邏輯學。所以,鄧析是春秋百家中“名家”的代表人物。
任何學說,要有用才會有人關注。鄧析的名家學說原本就是自娛自樂,可是到了子產鑄刑鼎之後,這夥計看到了機會。
子產把刑法鑄在鼎上,固然是大家都能看到了,可是同時產生兩個問題。第一,內容有限。子產儘量言簡意賅,可是鼎的容量就那麼大,所以子產的刑法就難免掛一漏萬,並且因為語言簡略而有的地方含義模糊。第二,無法增刪。那年頭鑄個刑鼎是個大工程,要修改起來幾乎是不可能的事情。
所以,老百姓雖然現在能夠看到刑法了,可是還是很困惑。首先,很多地方看不懂;其次,很多條文大家的理解都不一樣。當然,還有一個大問題,那就是很多內容沒有涵蓋,或者只有模糊的定義。
這個時候,就需要有人來對刑法作解釋。
誰來幹這個事?子產是不會的,他忙著呢。大家族們也沒人來幹這事,一來大家不關心,二來大家也沒這水平,三來還犯忌諱。
這個時候,一個人挺身而出了。誰?鄧析。
【第一次辯護】
“哎,這一條是怎麼回事啊?”刑鼎前面站著不少人,每天都有不少人。有原告,有被告,還有看熱鬧的。
說話的是一個老者,一臉茫然無助的樣子,向周圍的人詢問。
“你問這個幹什麼?”有人問他。
“我兒子被人告了,我想看看他有沒有罪。”老者說。原來他兒子是被告,怪不得這麼急。
“那你兒子為什麼被告?”又有人問。
老者急忙把兒子被告的原因說了一遍。
聽完老者的話,周圍的人們急忙在刑鼎上找相關的條文。
“第八條適合你兒子。”有人提出來。
“不對,十八條才是。”有人反對。
“完了,你兒子肯定有罪。”又有人說。
“不對啊,你兒子沒事。”
不一會,刑鼎周圍吵作一團,關於老者的兒子是不是有罪,大家各有各的見解,互不服氣,爭吵起來。
老者東瞅瞅,西看看,聽誰說的都有道理,可是轉眼之間就又覺得沒有道理。聽了半天,聽得他越來越傷心,似乎兒子怎麼說都