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所以，她是江柔。
她是各科老師眼裡的尖子生。
她是文科成績和理科成績都是可以單拿出手的學霸。
她也是老師家長眼中的“三好學生。”
但無人知曉的是，江柔最初並不是一個喜愛學習的學生，只是不知何時，她悄然變成一個他人眼中的學霸。
現如今，同學詢問江柔，在高二文理分科一事上，心中的所思所想到底是什麼？恐怕，她自己都回答不出個之所以然來。
都行？
見眾人的視線都掃向自己，江柔連忙解釋道：“我都可以，沒有太偏向自己選擇文科還是理科。”
李曉雲笑了，她說：“阿柔，如果你選擇了文科，主任和老師都會和你家長談話的。”並非她看低文科，而是特殊的教育背景緻使大多人都重理輕文。
一股夾雜著燥熱的微風從窗邊飄蕩過來。
陸衍安靜地坐在圓形連凳上，他在聽到江柔隨意的回答後，只覺得心海里面湧現出太多複雜難言的情緒。
他低頭默不作聲地吃飯，筷子夾起略微重口的飯菜，食之無味。直到李曉雲點名直接問他，“陸衍同學，你呢？你可是我們班的潛力股加實力股，準備選擇文科還是理科？”
陸衍喝下一口純淨水，喉結滾動，吞嚥下嘴裡的食物，他放下筷子，看向他們說：“我也不太確定，可能選擇理科的機率大些。”
孫檸用筷子敲了敲易拉罐，發出清脆的響聲，“學霸們，速速吃飯吧，我們這頓飯吃了半小時了。”
段宏志配合，夾起一大塊米飯塞進嘴裡，“吃飯，吃飯。”
三班最後一節課是自習課，學生大都自覺地趴在桌上看書寫題。
班主任會議過後，張紅梅走到教室時，自習課都過去一半的時間了。眼見所剩時間不多，她開門見山地說：“你們是想這節課換座位，還是想等到下週二班會時換”
月考之後，除去公佈月考成績這一激動人心的事情之外，就剩下換座位能夠激發起學生的高漲興趣了。
“這節課換。”班級裡“這節課換”的聲音力壓“下週二換”的聲音。
半空中傳遞著雜亂無序的聲音，陸衍停下手中的筆，疑惑地看向段宏志。
“哦，忘記告訴你了，這是咱班主任的習慣，也是咱三班的傳統，每次月考之後都會讓學生按照成績排名自主選擇座位。”
此時，張紅梅用三角尺敲了敲黑板，提
