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林峰帶著滿滿的收穫與喜悅回到了學校,他的心中充滿了對即將向石教授彙報的期待。一踏入教授的辦公室,林峰便感受到了那份熟悉的學術氛圍,以及石教授那慈祥而嚴謹的目光。
“石教授,我回來了。”林峰恭敬地打招呼,隨後便開始了他的彙報。他首先簡要介紹了自己在美麗國調研期間所瞭解到的市場情況、行業動態以及經濟資料,每一個細節都透露出他此次出行的認真與努力。
接著,林峰將自己精心準備的論文內容向石教授進行了詳細的彙報。他闡述了自己對於當前經濟問題的獨到見解,以及基於調研資料所提出的分析與預測。石教授聽得十分認真,不時點頭表示讚許。
彙報結束後,石教授的臉上露出了滿意的笑容。“林峰,你這次去美麗國確實收穫不少啊。”他感慨道,“記得我在你這個年紀的時候,對於經濟資料的敏感度還遠不如你。你擬定的這幾個論文題目都非常有價值,完全可以作為畢業論文來深入研究。如果你能夠繼續深入挖掘,讓內容更加充實、有深度,那麼這些研究成果甚至可以納入到我們上次的考察內容裡,作為後續相關政策的參考。”
聽到石教授的肯定與鼓勵,林峰的心中充滿了感激與動力。他深知自己的每一步成長都離不開老師的悉心指導與栽培。於是,他連忙向老師表達了自己的感激之情,並承諾會繼續努力,不辜負老師的期望。
臨別之際,林峰還特意將自己從美麗國帶回的咖啡送給了石教授。這是老師平時比較喜歡的品牌,但在國內卻難以買到。林峰的這一舉動讓石教授感到十分驚喜與感動,他笑著接受了這份心意,並鼓勵林峰要繼續保持這種細心與體貼的品質。
回到寢室,林峰的歸來立刻引起了室友們的關注。他微笑著從揹包裡掏出幾樣從國外帶回的小玩意,逐一分給室友們。這些小玩意兒雖然不貴重,但因為是外國貨,充滿了新奇感,室友們紛紛圍攏過來,好奇地打量著,氛圍頓時變得熱鬧而溫馨。
林峰沒有帶貴重禮物,這是他有意的選擇。他明白,在這個以普通家庭出身學生為主的環境中,過於顯眼的禮物可能會打破原有的平衡,讓自己成為眾人矚目的焦點,這並不是他所希望的。他更願意保持低調,以“小五”這個親切而樸素的身份,與大家和睦相處,共同學習進步。
分享完禮物後,林峰坐下來,與室友們興致勃勃地聊起了自己的見聞。他講述了在美麗國的生活體驗、學術氛圍以及那裡的風土人情,讓室友們彷彿也跟著他進行了一次