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媽媽一樣成長為嬌小姐,反倒成了一個“陳大俠”。

上中學的時候,班主任對班裡的女生盯得挺緊的,發現哪個女生跟男生走得近一點,班主任總要把女生的家長叫到學校來談話,聯合女生家長,齊心合力將愛情的苗苗掐死在搖籃裡。

女生都覺得班主任不公平,就算人家早戀了,那不也是“一個巴掌拍不響”的事兒麼?要告狀也該男女雙方都告吧?怎麼光揀女生告呢?怎麼不把男生的家長也叫到學校來,告他一狀呢?

當然女生也就是背地裡咕咕噥噥而已,沒哪個女生敢這樣質問班主任。

班主任禁早戀,但似乎從來沒禁到陳靄的頭上來過。陳靄也跟班上的男生有來往,一起打球啊,一起寫作業啊,甚至一起出去郊遊都有過。如果發生在別的女生身上,哪怕只有陳靄的十分之一,班主任也老早就把那女生的家長給找來了,但班主任從來沒因為陳靄跟男生交往而把她的家長叫到學校來過。

這也讓班上的女生十分不服,但同樣沒誰敢去質問班主任。

後來有幾個女生想了個主意,既然陳靄在班主任那裡享受這麼特殊的待遇,何不以毒攻毒,叫她去質問班主任呢?

幾個女生找到陳靄,向她訴說自己遭到的不公平待遇,一個個都做千古奇冤但又弱不禁風狀。

弱女子訴苦,沒人抵擋得住,鐵石心腸的人都會融化。陳靄自是早就融化了,不用人說破,就毛遂自薦:你們別難過,等我去跟班主任說說。

於是陳靄就以“毛主席去安源”(一說“劉少奇去安源”,陳靄的父母對此有不同見解)開展工運的氣勢,跑去找班主任,雄赳赳,氣昂昂,彷彿是代表廣大受壓迫的勞動婦女去跟資本家談判一般。

班主任果真對陳靄另眼相待,不僅沒怪她多管閒事,還十分誠懇地對陳靄交底:

我為什麼從女生入手?

第一,早戀主要是你們女生受害,如果出了事,你們一輩子就完了,但男生什麼都不怕,巴不得出事,出了事你們女生就是他的人了,他想要就要,不想要就丟;

第二,男生家長也是這個心理,你向他告狀,說他兒子在學校交了一個女朋友?只怕是他的臉都要笑開花了,我兒子有種,給咱家找下媳婦了;

第三,男生到了這個年齡,總是要想入非非的,但只要你們女生不響應,他也就想入非非而已。所以只要把女生的心按捺住了,男生那頭不攻自破,落花流水春去也,乾瞪眼。

可能陳靄天生就有談

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