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媽媽一樣成長為嬌小姐，反倒成了一個“陳大俠”。
上中學的時候，班主任對班裡的女生盯得挺緊的，發現哪個女生跟男生走得近一點，班主任總要把女生的家長叫到學校來談話，聯合女生家長，齊心合力將愛情的苗苗掐死在搖籃裡。
女生都覺得班主任不公平，就算人家早戀了，那不也是“一個巴掌拍不響”的事兒麼？要告狀也該男女雙方都告吧？怎麼光揀女生告呢？怎麼不把男生的家長也叫到學校來，告他一狀呢？
當然女生也就是背地裡咕咕噥噥而已，沒哪個女生敢這樣質問班主任。
班主任禁早戀，但似乎從來沒禁到陳靄的頭上來過。陳靄也跟班上的男生有來往，一起打球啊，一起寫作業啊，甚至一起出去郊遊都有過。如果發生在別的女生身上，哪怕只有陳靄的十分之一，班主任也老早就把那女生的家長給找來了，但班主任從來沒因為陳靄跟男生交往而把她的家長叫到學校來過。
這也讓班上的女生十分不服，但同樣沒誰敢去質問班主任。
後來有幾個女生想了個主意，既然陳靄在班主任那裡享受這麼特殊的待遇，何不以毒攻毒，叫她去質問班主任呢？
幾個女生找到陳靄，向她訴說自己遭到的不公平待遇，一個個都做千古奇冤但又弱不禁風狀。
弱女子訴苦，沒人抵擋得住，鐵石心腸的人都會融化。陳靄自是早就融化了，不用人說破，就毛遂自薦：你們別難過，等我去跟班主任說說。
於是陳靄就以“毛主席去安源”（一說“劉少奇去安源”，陳靄的父母對此有不同見解）開展工運的氣勢，跑去找班主任，雄赳赳，氣昂昂，彷彿是代表廣大受壓迫的勞動婦女去跟資本家談判一般。
班主任果真對陳靄另眼相待，不僅沒怪她多管閒事，還十分誠懇地對陳靄交底：
我為什麼從女生入手？
第一，早戀主要是你們女生受害，如果出了事，你們一輩子就完了，但男生什麼都不怕，巴不得出事，出了事你們女生就是他的人了，他想要就要，不想要就丟；
第二，男生家長也是這個心理，你向他告狀，說他兒子在學校交了一個女朋友？只怕是他的臉都要笑開花了，我兒子有種，給咱家找下媳婦了；
第三，男生到了這個年齡，總是要想入非非的，但只要你們女生不響應，他也就想入非非而已。所以只要把女生的心按捺住了，男生那頭不攻自破，落花流水春去也，乾瞪眼。
可能陳靄天生就有談
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