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好在大多數評論都是李悅的好姐妹們發的，諸如“666”“厲害”“帶我一起玩”之類的誇讚話語。
時間來到一模前一天的晚自習課上，坐班老師是班主任韓春麗。
高一高二的時候，同學們可能還不太懂事，學習壓力也相對較小。
上晚自習時，會和關係好的同學悄悄聊天，吐槽當天的老師和作業量，或者抄同學作業、偷偷睡懶覺。
而到了高三，學習壓力變大，晚自習時大家都埋頭抓緊時間做作業、刷題、整理筆記，還有很多人會向坐班老師請教問題。
韓春麗走進教室後，瞬間安靜下來。同學們並非畏懼她，而是因為她特別親近，每個學生都很尊重她。
韓春麗踩著矮跟小皮鞋，站在講臺上嚴肅地說道：“趁著這個時間跟同學們講兩件事。”
第一件事。
“明天就是一模了，這次是咱們城陽區統一試卷考試，大家一定要重視起來。我知道大家會非常緊張，也聽說一模很難……”
韓春麗喝了一口保溫杯裡的茶水，接著說道：“但我想告訴大家，考試的目的不僅僅是得到一個分數，更重要的是檢驗我們對知識的掌握程度，發現自己的不足之處！”
這就是韓春麗的風格，她的教育方式是嚴苛中帶著鼓勵，在她眼裡，每個學生都有自己的潛力。
臺下的同學們聽得很認真，大多數人都很有感觸。
“第二件事就是。”
韓春麗的語氣變得親和起來：“最近有一股冷空氣來襲，大家早晚要穿上長袖和厚外套，有些男同學別逞強耍驢哦。”
說到這裡，韓春麗嬌俏地努了努嘴：“到時候被凍感冒，考試狀態不好考砸了可就老實了。”
“哈哈哈。”班級裡的嚴肅氣氛瞬間消散，同學們紛紛大笑起來。
就連徐客也忍不住笑了幾聲，他饒有興致地看著講臺上風姿綽約的班主任，記得韓春麗說過，自己的兒子都10歲了。
真不敢相信，33歲的女人，竟有一顆如此年輕的心。
第一節晚自習下課後休息時間很長，同學們會拿出點吃的墊墊肚子。
徐客一邊吃著麵包，一邊回想前世的高考成績，尤其是英語，可以用“半拉柯基”來形容。
重生回來的這十多天裡，徐客一直在適應現在的英語答題思路，撿起前世的英語知識，還有文綜的基礎知識，如今也整理得差不多了。
他特別期待自己能考
