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宋昭月略微一沉吟，“這樣吧，你讓師傅們去慈幼院挑些有天賦、適合做金匠的苗子，帶回千金閣做學徒。”
“再從千金閣的盈利中，撥出銀子，同營造司定製二百臺小紡紗機送去慈幼院。若不夠用，後續再添置便是。”
“我會同府裡說一聲，讓慈幼院的孩子們替王府的羊毛工坊紡紗。”
“屆時，我讓府裡派人多盯著，你也時常過去瞧瞧，務必確保這些紡紗機是孩子們在用，莫要被旁人佔了去。”
“有了這些紡紗機，孩子們既能攢下銀錢，又能學門手藝，日後也好自力更生。”
綠珠眼睛一亮：“娘娘英明。”
“只是……”她略一沉吟，“那織布機呢？要不要也一併置辦一些？”
宋昭月沉思片刻，手指輕叩著桌面，發出清脆的聲響。
“織布機暫且不急，先讓孩子們學會紡紗，等他們熟練了，再添置織布機也不遲。”
“畢竟，一口吃不成個胖子，凡事都得循序漸進。說不定過些時候，有更好的織布機造出來。”
“娘娘所言極是。。”綠珠點頭應道。
宋昭月想了想，又道：“綠珠，還有一事需你去辦。千巧閣出銀子，延請數位先生，每日去慈幼院教孩子們識字斷句與簡單算數之法。所需筆墨紙硯等一應物件，也都從千金閣支取。”
綠珠一聽，眉頭微蹙，輕聲勸道：“娘娘，這先生們大多自立門戶，開館授徒。讓他們紆尊降貴，前往慈幼院教導那些孩童識字，怕是少有人肯應承此事。”
“再者，這日後源源不斷的筆墨紙硯開銷，亦是不可小覷，積少成多，恐是一筆不菲開支。”
宋昭月盈盈一笑，輕言安撫：“無需擔憂，這有何難？多使些銀錢便是，重金之下必有肯來者。況且咱們所求並非那精通經史子集的先生，只需尋些擅長啟蒙幼童、教授識字和算術的先生即可。”
“依我之見，不妨前往書院走一遭，多覓些家境貧寒、亟需銀錢的學子，讓他們輪流前去授課，既能解其燃眉之急，又可助咱們教導孩童，豈不是兩全其美？”
“至於筆墨紙硯，無需鋪張，備些尋常品質的即可。孩子們初涉習字，先讓他們以筆蘸水，在石板之上反覆描摹練習，待將《三字經》熟背於心後，再授予筆墨紙硯，讓他們正式落紙書寫。”
“與此同時，也需準備少許上乘的筆墨紙硯，用以獎勵那些學業精進、聰慧過人的孩子，激勵他們奮發圖強，勤學好問
