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生活是人生的活力,激情是活力的精華。大江因激流而壯闊,人生因激流而絢麗。激情是衡量一個人心理年齡的標尺,熱血沸騰不懼困難是激情的全部內容。對生活的熱愛之情,可爆發出對生活的激情;對生活充滿激情,能夠演繹色彩繽紛的人生之夢。

湧動著的生命中的激情,是人生奮發有為的原動力。有時,她如同瀑布傾瀉那般轟然猛烈,海浪翻騰那樣勢不可擋;有時,如同沉寂中蓄勢待發的平靜湖水;悠閒中彙集細流的遼闊江河。

激情是一種實現理想的熱烈情感;激情是一種渴望挑戰的精神狀態; 激情是一種生命潛力的充分迸發;激情,能抵禦歲月風霜的剝蝕,永保健美的青春年華

對生活的熱情和激情來自方方面面,閱讀是重要的組成部分。因為閱讀是一種潛移默化的心理感應,是一種心靈的活動,是聲情並茂的美學享受。

何家杏在《作文不難》中告訴大家:閱讀習慣的培養是提高作文能力的一個重要的環節。

古人說“耳讀書而聰,目讀書而明,心讀書而一,神讀書而清,疑讀書而辯,慮讀書而瑩,飢讀書而飽,困讀書而醒,慍讀書而喜。忿讀書而平”。閱讀是精神高度集中的活動。廢寢忘食常常形容讀書的境界。如果能聚精會神,全神貫注的閱讀,你將會受益無窮。

讀書可以修心養性,可以使人消除雜念、心神集中,可以使人心平氣和、神志安穩;讀書可以教人明理,可以使人清心明志、制怒消鬱;讀書還可以使人開闊境界,心怡神暢、忘卻疾患,有益身心健康。

《四時讀書樂》宣揚的就是讀書的高雅情趣。它把一年四季都視為讀書的好時光,勉勵人們勤奮讀書。其作者翁森(1255—1326)宋末遺民。因不願做元朝的官而隱居浙江仙居鄉里,辦了個書院授徒講學,極盛時弟子達800多人。

翁森把春天讀書描繪的滿眼綠,一派欣欣向榮有生機——

“山光照檻水繞廊,舞雩歸詠春風香。好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章。

蹉跎莫遣韶光老,人生惟有讀書好。讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不鋤。”

陽光照在堂外的欄杆上,流水淙淙繞著長廊流過,乘涼歸來的人們,沐浴著春風送來的花香,邊走邊唱著詩歌。停在枝頭的鳥兒,是伴我讀書的朋友;漂在水上的落花,啟發我作出美妙的文章。不要虛度歲月,人生只有讀書是最好的事。讀書的樂趣是怎樣的?好比綠草長到窗前而不剪除,放眼望去,一派欣欣向榮的景象

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