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底是從誰那遺傳來的。
在原身的記憶和裡，裴一鳴前期卻是比較直男腦，對感情敏感度約等於0，可在吊橋效應和互相陪伴的作用下，他終於慢慢地正視了自己的感情，並回應以主動的訊號。
而在這一世，裴一鳴頭上的訊號，大概完全是單向的，瘋狂地對外輸送出不想戀愛的訊號。
裴鬧春到現在回憶起之前發生的一切，都還想把臉緊緊捂住。
在許曉白主動地提出，要一起組建學習小組，到圖書館自習的時候，裴一鳴立刻就拒絕了，他回來還漫不經心地和裴鬧春吐槽，說多個人他和文也就沒法好好地幫裴鬧春補課了，嗯真有道理。
許曉白在下樓的時候摔倒了，受傷不算嚴重的她本打算一瘸一拐地下樓做操，裴一鳴主動幫她找老師要了假條，還吩咐她好好地在教室休息。那天過後的一天，裴鬧春正好在牆拐角那聽到了兩人的對話。
“謝謝你那天幫我要假條，否則我可能這腳就要更嚴重了。”
“不用謝，是你同桌來找我要的。”裴一鳴這回話乾淨利落——雖說就算對方同桌不來，他也會幫忙，可在他看來，實事求是才是對的，該是怎麼樣就是怎麼樣。
明眼人都看得出來的許曉白在找著話題：“班長，你從高一開始學習成績就進步得很快，也能很專注地投入於學習中，我可以向你取經，問問你有什麼訣竅嗎？”
“可是……我考得比你差啊？”裴一鳴一臉疑惑，“如果非要說，也應該問文也吧？他比我考得要好點。”
“……嗯，好的。”
諸如此類的場景，在裴一鳴和許曉白之間發生了無數次，目前為止，兩人之間的關係，依舊是普通同學。
裴鬧春甚至一度覺得，自家傻兒子莫非是討厭這樣的姑娘，他在回家後暗示性地和兒子提過一句：“你說，咱們班上的許曉白人怎麼樣？”
一聽這話，裴一鳴臉色立刻就變了，非常難看：“爸，我絕對沒有辦法接受，你給我找個同齡人做媽！就算你真要找，也找個年紀大點的行嗎？”
聽到這話的裴鬧春他還能問什麼呢，他只能和兒子糊弄著，並表起決心，總之他絕無給兒子找後媽的意思，聽到這就差沒指天發誓的保證，裴一鳴才終於鬆了口氣，放下心來，並在此後的一個月內，對包括許曉白之內的所有同齡女學生提升戒心，生怕他們是曲線救國，透過他來接近自家老爸。
面對此情此景，裴鬧春只想說：“你為什麼總在該想多的地方不想，不
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