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第二日一早，歷水溶一身正裝來到賈家拜訪，左手抱著一盆文竹，右手提一個禮品袋。先到客廳拜訪賈母，與賈母閒話幾句，然後就告知賈母要為林顰兒補習，以及做家教之事。
賈母聽了自是歡喜，忙喚鴛鴦去喊林顰兒來客廳見客。
林顰兒也是換了一身見客的衣服前來，歷水溶立刻把手裡的禮盒交給林顰兒，並開口說道：
“我哥哥給我佈置書房的時候，說有個很靈驗的文昌陣，可以助益學習的氣運。今天我依葫蘆畫瓢，照樣給你置辦了一套，等一下也給你擺起來，只圖個好意頭，望你學業進步。”
賈母聽了自是更加歡喜，本來還怕他們是小孩子家胡鬧的拜師，看歷水溶這麼認真對待，上次他來拜訪就覺得他是個穩重謙和的好孩子，顰兒如果得到他的幫助，學業進步，當然是好事。
便命紫鵑接過禮盒，跟著他們去顰兒的房間，歷水溶第一次進林顰兒的房間，房間簡約式裝修，裝飾和床品倒是不凡，書桌上只有一臺電腦，並一個小巧的書架。
歷水溶將文竹花盆擺放在書桌的左上角，取出一個精緻的陶瓷水碗，命紫鵑去盛些純淨水，然後把禮盒開啟，內裡是一套文房四寶，只取一個晾筆架擺在書桌正中心偏上的位置，再把一套上等狼毫毛筆取出一一掛上去。接著從禮盒內取一個木製文昌塔，放置在最右上方，再從西裝內口袋取出一小小符紙壓在文昌塔下。
紫鵑盛好水端來，歷水溶接過小碗放在文竹旁邊：
“記得每天換水。”他對紫鵑交待著。
林顰兒命紫鵑再抬一個椅子過來並放到書桌面前，這才同歷水溶坐下學習。
昨晚歷水溶想好了，語文先不著急補，想她自然也略通文采。目前要緊這頭一項是英語：上一世她肯定是沒學過。
復又從禮品袋裡拿出一個精巧的盒子，裡面是學英語用的點讀筆。然後開啟英語書，從ABC開始給她教起。
紫鵑搬完椅子之後就去給賈母覆命：將歷水溶如何擺文昌陣，又如何給林小姐買了多少學習用具，書籍的事都說給賈母聽。賈母聽了，更是為自己的外孫女開心，這邊又趕緊命人準備給歷水溶的束脩之禮並一些回禮。
林顰兒很聰明，很快就學會了歷水溶教她的課業內容。但她不知道的是歷水溶開始暗暗著急，因為以她目前的英語水平只到學前班階段。後期需要大量背單詞，還有歷史，數學、地理這些她從未了解過的課程。
不是他對林顰兒沒有信心，而
