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在這個源柊月突破了飛行困難的大好日子，咒術高專的校長也出差回來了。
夜蛾正道名義上是班主任，但很多時候校長都在外面不知道做些什麼，便由他代行校長的各項職責，教育學生、分配任務、聯絡上下，把學校收拾得井井有條。
儘管心裡腹誹著，面對領導的工作還是要到位的。
夜蛾正道及時出現在路口接人，藉著走路的功夫，告知對方這些日子高專的情況，重點圍繞新來的學生源柊月，畢竟他的術式實在太過特別。
事前請示意思是一方面，事後彙報也是不可或缺的環節，說到底是他代了缺席的校長接收學生，自然要彙報得事無鉅細。
除了術式，源柊月的過往也被私下調查得一乾二淨。
系統捏的背景自然無懈可擊。
“沒有父母，是福利院長大的孩子。”夜蛾說，“找人私下走訪過了，確定清白。”
校長問：“你覺得這孩子怎麼樣？”
夜蛾：“……”
很·難·評。
在老古板領導面前，夜蛾儘量撿著優點說：“很聰明，有點頑皮，好在不像傑和悟那樣愛打架。”
兩人走進校門。
校長點了下頭，示意他繼續說下去。
夜蛾不得不硬著頭皮繼續春秋筆法：“之前完全沒接觸過咒術界，還是白紙一張，發展空間很大……”
“等一下，夜蛾。”校長突然打斷了他的話，手指向左前方，“那是什麼？”
夜蛾看過去。
校場邊上的條形綠化帶，原本佈置著灌木叢和山茶花，春夏季節青翠草色中一點紅，很是好看。
現在……
綠的也沒有，紅的也沒有，只有光禿禿的一片泥地。
泥地上種著一朵齜牙咧嘴的大臉盤子白花，還有若干朵……睡覺的蘑菇。
夜蛾看一眼就知道怎麼回事了。
“…………”
他上一秒還在誇源柊月‘進步空間’很大，瞬間
說嘴打臉，硬著頭皮說：應該≈hellip;≈hellip;是源同學乾的。
校長眉頭皺得能夾死一隻蒼蠅?，顯然非常不滿意，但沒有直接發作，問：“他們現在上什麼課？”
“文化課。”夜蛾說。
“過去看看。”
兩人朝著教室方向走去。
下午的陽光
