第20章 (第3/6頁)
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裡，這道題挺有趣的。”
謝執：“說的是二十三個人被困在了滾梯上面。”
從二十三到兩人三足的跨度雖然有點大！但是用阿拉伯數字寫出來，那都是一樣的！
謝執相信嚴肆一定能夠翻越這樣艱難的轉變，考慮到“兩人三足”這個專案。
嚴肆果然沉穩地點了點頭。
謝執期待地看著嚴肆。
嚴肆：“英文單詞啊，這個東西，我只認識從A開頭的，一直到APPLE。”
謝執：“……”
嚴肆說得如此認真且真誠，謝執一時都沒想起來，他這位愛豆的童年，似乎是在A國度過的。
就在謝執愣神的時候，最後一節課的下課鈴終於打響。
嚴肆和謝執出去吃飯，路過操場時，碰見了幾組正腳綁著腳在練習兩人三足的同學。
謝執小心觀察嚴肆，發現他似乎看得津津有味。
謝執：“他們在練習兩人三足來著。”
嚴肆：“是啊。”
謝執：“那……你覺得這個專案怎麼樣？”
這已經是接近挑明的說法了！
謝執期盼地看著嚴肆。
而嚴肆卻只是聳了聳肩，移開了自己圍觀的目光，平淡得就好像他從來沒有看到過這個專案一樣。
嚴肆：“還可以吧，沒什麼看法——對了班長，晚上吃乾鍋嗎？”
你看我像不像個乾鍋，你乾脆把我吃了吧……
謝執垂頭喪氣地跟著嚴肆去吃乾鍋，吃飯的時候，一直不在狀態。
兩個人吃完乾鍋，回到教室，謝執坐到座位上，趁著晚自習還沒開始，拿出手機。
謝執開啟百度，輸入：“如何暗示同桌我希望和他一起參加學校運動會的兩人三足？”
精準搜尋相關結果約6個，第一個【母親當眾教兒子洞房】
謝執：“……”
也對，百度怎麼可能會有這種答案。
謝執放下手機，在歷史作業上劃拉了幾筆，又開啟了一個藍色的APP——知乎。
在知乎上輸入同樣的問題。
搜尋結果第一條【暗戀同桌但又不希望影響他學習怎麼辦】
可是我同桌也沒有什麼學習可影響啊！！！
謝執絲毫沒覺得自己是否忽略了什麼重要的關鍵詞，只是怏怏地關上了知乎。
謝執平時用的兩大搜尋引擎都找不出答案，埋頭做了
