第61~62節 (第3/11頁)
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的反而做出來了—”
“我沒上課，但你編寫的教材和講義我都看了的，還有趙亮做的課堂筆記—”
“你真聰明，我看不如你來跟著我讀學位算了—”
她很黯然：“我現在哪裡能讀學位？全家就指著我這點工資度日了—”
“那倒也是，不過來日方長，等趙亮讀完了，他工作，你讀書—”
“等他讀完了，我也老了—”
“哪有那麼容易老？說定了，到時候你一定要來讀我的博士，不讀就是瞧不起我。”
陳靄想像自己坐在教室裡聽滕教授上課，然後他指導她寫博士論文，她答辯，拿到博士學位，也穿上那種黑袍子，戴上博士帽去照張像。那個光景真的很誘人，她問：“你真的覺得我—夠資格讀你的博士？”
“當然啦，我帶的博士生裡還沒哪個有你這麼敏銳的眼光，看問題這麼深刻的，我今天講課就借鑑了你paper裡的觀點—”
她高興極了，恨不得現在就辭職不幹，去讀滕教授的博士。
滕教授跟她探討了一會她paper裡的幾個觀點，然後說：“我說句話你別見怪，我發現趙亮—好像—不是個讀書的料—”
“你今天才發現？”
“你早就發現了？”
陳靄苦笑一下：“其實我也是現在才發現，以前我們兩個人商量誰去讀書的時候，他說他去讀，我就讓他去讀了，以為他是個讀書的料，是個人才，我自己把家務包下，讓他全心全意讀書。他在國內也的確把碩士博士讀出來了，但沒想到一出國—-”
“出國很考驗人，首先是語言不通，聽說男人在語言方面就是比女人差—。不過他好像還不止是語言問題，思維方式—和心態—都有點成問題—”
“是嗎？”
“像我這門課吧，研究的是東亞政治，那就應該跳出東亞，站在一個旁觀的立場看問題，但他好像跳不出來，總是以‘體制內’一分子自居，滿腔的民族恩怨，提到日本就怒氣衝衝，完全無法客觀地看問題—”
“等我提醒他一下—”
“你老是這樣幫他寫作業也不行啊，我這門課，可以讓他混過去，但別人的課呢？這學期的幾門課都是有考試的，他自己不做作業，今後考試怎麼辦？如果要拿碩士學位，最後還得透過一個綜合考試，要考幾門主課，你總不能幫他去考試吧？”
陳靄很發愁：“我也不知道該怎麼辦。如果我不幫他，他連眼下都混不過去，更別說今後
