柳下揮提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
的感情很複雜，透過短暫時間的接觸，他們都知道方炎是一個幽默風趣有才華情調的老師，但是，這個老師的能力和他惹事的能力一樣的優秀。
他們喜歡他希望他能夠一直留下來執教，但是，他又像是大海中的小船暴風雨中的煙火，彷彿隨時都有可能被顛覆熄滅。
幸運的是，每一次他都能夠化險為夷。
方炎能夠感覺到大家看向自己時眼神的留戀和熱情，這讓他講起課來也更加的精神抖擻神采飛揚。
下課鈴聲響了，方炎沒有拖堂的習慣，把手裡的半截粉筆丟進粉筆盒，笑著說道：“放學。不過，同學們明天來上課時最好帶上雨衣。”
“老師，明天是不是要下雨？”
“是不是上課道具？一定是。”
“方老師，我們明天學什麼啊？”
……
方炎笑而不答，擺了擺手，說道：“再見。”
方炎把課本送進辦公室，收拾了一番準備回家。走到學校門口時，發現有兩個女孩子正一臉焦急的在等待自己。
看到方炎出來，兩個小女生快部朝著方炎奔跑過來。
一個跑得快，另外一個就加油跑得更快。
另外一個看到小夥伴竟然敢超越自己，然後雙腿就邁得更快了。
誰也不服輸，誰也不願意被另外一個給比下去。
她們以百米衝刺的速度向自己衝了過來，嚇得方炎轉身就朝學校門口的保衛室走過去。
“方炎——”蔣欽嬌聲喊道。
“方老師——”袁琳的聲音也非常的甜美細膩。
方炎只得停步，拼命的對兩個小姑娘打手勢，意思是說你們在前我在後咱們在公交車站匯合別讓人看出來咱們很熟悉——
風波剛剛平息，這兩個當事人女主角就跑過來找她。這不是不打自招嗎？
“方老師，回家啦？”禿子端著個塑膠大茶壺站在保衛室門口，咧開一嘴大黃牙笑嘻嘻地向方炎打招呼。“喲，這兩個學生娃——不就是照片上那個嗎？”
“——”
