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來可憐小和尚,準備幫忙的人頓時歇了這份心思。
夫子眼神掃了一眼南嘉,他眼淚滴在書卷上,濡溼紙上的字跡,墨水被眼淚暈染開來,模糊一片。
他還委屈了?
夫子有心想讓他站著反省一下為什麼上課走神,便沒讓他坐下來。
“我們再來讀一遍剛才的詩,‘鮮民之生,不如死之久矣。無父何怙?無母何持?出則銜恤,入則靡至’,它的意思呢就是‘孤獨活著沒意思,還不如早點就去死。沒有親爹何所靠?沒有親媽何所恃?出門行走心含悲,入門茫然不知止。’,講了父母不在時,孩子的孤獨思念。”
夫子從南嘉身旁走過,聲音不疾不徐緩緩響起,學堂裡的學子們立馬跟著又高聲讀了一遍。
南嘉站了一堂課,課後散學,他才坐下來。
學子們三三兩兩的嬉戲打鬧出了學堂,跟著夫子去了門口。許攸走之前看了南嘉一眼,本來想跟他說兩句話,但看見周畔過來,才又抬著下巴轉臉走開。
其實他就是想過去跟小和尚說,這種詩多看兩遍也就會了。但想想這麼說出來似乎有點跟他炫耀的意思。
許攸覺得就是自己太聰明,所以這種事情才不會發生在自己身上。想著頓時腳步輕快的跑了出去。
學堂裡只剩下周畔和南嘉,她想問小和尚要不要幫他抄寫?又或是自己能不能坐在這裡看他寫完再回去?
但見南嘉低著頭認真寫字,完全沒有要搭理自己的意思,這才一步三回頭的離開。
之前嘰嘰喳喳的學堂頓時安靜了下來。夕陽透過窗戶,斜著鋪灑在南嘉的腳邊,將他孤立排除在這片最後的陽光之外。
南嘉放下手中的筆,趴在桌子上,臉埋在手臂裡,抱緊胳膊把自己縮成一團。
楚棲來的時候,看到的就是這幅場景。
她今日過來接小和尚,在門口等了一會兒都沒見著他出來,頓時皺著眉頭讓初二去問夫子他人呢。
這才知道他被罰,留在學堂裡抄寫詩句。
初二聽著這話時,頓時佩服的看了一眼那夫子,王爺捧在手心裡疼的人,你居然敢罰他抄寫詩句。
她心裡想的再多,臉上依舊是那副面無表情的模樣,將事情如實告訴了王爺。
楚棲皺了皺眉頭,從馬車裡出來,親自過來找他。
小和尚有多聰明她比誰都清楚,就算走神也不會連詩句都讀不出來。
果然,剛來到學堂就看到他反常的趴在桌子