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只補一門啊，你快給我媽科普一下高中生補課多的危害。”尤綿剛開始是著急地晃，只是發現沈御沒有反抗之後，事情變得好玩了起來。
沈御的手臂怎麼這麼好玩啊。
“求我。”沈御居高臨下地看著她。
然後身體隨著她的動作胡亂地晃著，腦子都要搖成漿糊了。
本以為尤綿這種應該死要面子，誰能想到她放下尊嚴只需要一秒鐘。
“老大求求你了！”尤綿彷彿看到了勝利的希望。
沈御頭次感受到這個稱呼的殺傷力，讓他莫名擔起老大的責任。
尤綿閃爍著崇拜的目光更是刺穿了沈御的良心。
他到底怎麼忍心把孩子關進四小時補課牢房的？
良心只維持了一秒。
他一把抓過尤綿還在作亂的小手，“沒用的，四個小時，你就好好學吧。”他勾唇，語調恐怖得如惡魔低語。
尤綿好像又碎掉了。
“家教老師是大學生嗎？”尤綿開始接受事實。
“嗯。”
“南大的？”
“嗯。”
“成績特別好？”
“嗯。”
還有一句尤綿沒問出口。
她有了個大膽的猜測，這個未曾謀面的家教老師，沒準就是沈御本人呢？
如果老師是沈御的話，她或許可以接受四個小時的補課。
不行不行，萬一沈御故意折磨她讓她瘋狂寫四個小時的物理題呢？
哎呀，總比別人好吧，“御解”還是很可靠的。
腦子裡的小人在作鬥爭。
沈御看著她皺緊眉頭沉思的模樣，以為是她覺得委屈。
高二這個階段的高中生已經對時間有了成熟的概念，像尤綿這樣習慣按照計劃行事的，對於時間的安排也格外敏感。
那四個小時或許是她想用來放鬆，又或者是有什麼別的事情想做。
沈御高中那會沒少見到被各種習題輔導班逼瘋了的同學，他認為現在的尤綿在痛苦。
“四個小時，你原本打算用來做什麼？”沈御輕聲問她。
四個小時可以寫完兩張數學試卷。
可以整理完半學期的物理錯題。
能夠做很多事，但是沈御突然這麼問她，尤綿腦子一片空白。
“週末被扣掉的時間，我補給你。”沈御對她說。
尤綿覺得新鮮。
