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的可能。就算是他再仔細，仍舊有蛛絲馬跡可尋。
牧雲閒覺得這不算是壞事。背後某些神秘力量的注意，恰巧說明了他的圖書館有何其高的價值，便是往常那些不太相信他的科學家們，也將信將疑起來。
為了確保安全，牧雲閒決定去躲一段時間。在這之前，他收到了一個意想不到的人的訊息。
“你的目的是什麼？”那個人問的語氣很直接。
牧雲閒告訴他：“為了造福世界，你信嗎？”
聯絡他的人正是楊遐的老師。背後的人找到了他們，把他手中的那瓶基因修復液收走了。他們同時告訴楊遐的老師，在沒有確定圖書館背後的人究竟是誰時，希望他不要再使用圖書館了。
這話說給旁人聽可以，但對楊遐的老師來說，基本不可能。這瓶藥物承載的不僅是他的學術理想，更是治癒妻女的可能性。
當楊遐的老師告訴他試驗可能會停滯時，牧雲閒用指尖輕輕敲著桌面。這確實是一個障礙，如果他們只看到了圖書館裡的內容，而沒有使用這些內容的話，聲望值可能不會再上漲了。
此後圖書館會成為各行各業從業者之間流傳的一個公開的秘密，他們儘可以從圖書館中獲利，圖書館中的知識也會給世界造成影響，但圖書館本身的影響力可能不會進一步的擴大了。
牧雲閒來這個世界的目的可不是送溫暖，所以他帶著溫和的笑意，回覆了楊遐的老師：“您又有什麼不信的呢？難道讓世界變得更美好，是某個大反派的陰謀麼？”
“不……”楊遐的老師回覆的很快，看的出來他的思緒非常凌亂，他說：“你要讓我相信，你至少要告訴我，你究竟是誰？”
牧雲閒就告訴他了：“我是一個普通人。”
他擷取了系統給他任務的頁面，告訴楊遐的老師：“我意外獲得了這種東西，這個系統——暫且稱之為系統，希望我成為一個偉大的人，您說還有什麼，能比拯救世界更偉大呢？”
牧雲閒熟練的運用語言糊弄著對面的人，其實坦白說這不叫糊弄，這個故事中，有真話，也有假話，拋開更利於他的一部分，剩下的幾乎可以算是都是真話。
於是他接著說：“研究的過程完全由您掌控，圖書館只是一個app而已，它根本做不了什麼，每一步您都可以看的見，它與其他的藥品又有什麼區別呢？”
兩人雖然透過文字交流，牧雲閒話裡的溫和與誠懇卻打動了楊遐的老師。在對面短暫的沉默之後，楊遐的老師說：“
