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“難道不是您搶著要做的嗎？”牧雲閒道：“方先生醉心研究，現在懶得出面，不過他的徒弟手裡還剩不少東西，就是校慶用過的那些。這些東西其實沒有什麼技術含量，有人拿走，以學院的名義賣了，方先生應該也不會生氣。您覺得呢？”
“我覺得？”校長反問道：“那你覺得呢？你覺得我是這樣一個如此短視的人嗎？”
“您不是。”牧雲閒說：“所以您來了。”
“我們都很清楚，表面上弄出來這些東西的是他，而實際上，問題的關鍵在於你。”校長道：“這時我就不得不問你一個問題了，你做了這麼多的事情，要的究竟是什麼？”
“我要什麼？”牧雲閒垂下眼簾，想了想，淡聲道：“如果我要對您說，我要讓這個世界變得更好呢？”
校長一言不發。
牧雲閒給他添了杯茶，輕聲說道：“我手上有了這樣的寶物，碰巧，還有那麼多的知識。您覺得這些東西，是掌握在某一個人手中合適呢，還是惠及所有人合適呢？”
不等校長回答，牧雲閒就先回答了這個問題：“我覺得，您一定會說是後者。還記得我的最初見面時，您對我說過的話嗎？您說，我送出去功法，是想給天下沒有功法修煉武者一個機會，我想要的，是做天下之師——其實當時我並沒有想這麼多，不過來了學院之後，我看見那些學子，反而隱約產生了一些念頭。更希望圖書館惠及天下的，其實是您。”
校長苦笑道：“你這是要把我吹捧上天了。”
“我沒有這個意思。”牧雲閒輕聲笑了笑：“是您的一舉一動告訴我，您希望事情向著某個方向發展，我不過是順勢而為而已。並且，這樣做您其實不會吃虧。”
“到手的東西變成了別人的，自己還得去給點補貼，對於有些人來說，可不就是吃大虧了。”校長說。
“我會盡力不讓您吃虧。”牧雲閒眨了下嚴禁，溫和的笑道。
至此，牧雲閒的計劃已經大致完成了。
說服校長，沒有向他想象中那樣困難，也許是因為校長個人的原因，他本身就有著和牧雲閒一樣的想法與目的。圖書館的價值之大，能創造出來的利益之多，是長了眼睛的人就能看見的。但由某個人或組織控制圖書館，不是整個對整個大陸最好的選擇。
牧雲閒的想法與作為，已經說明了他有幫助大陸的意願，對於校長來說，他沒有拒絕的理由。圖書館本來就是牧雲閒的，他熟悉這裡的每一本書，每一點知識，在選
