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適的劇本。剩下的主要精力就全都放在學習方面,外加還需要費心思考慮之後的分班問題。
成煊再過幾個月就要進行高一的升學考試,一中的文理分班的決定也要在高一結束之時、高二開學之前定好並報上去。
成煊和其他同學不一樣的地方,在於他並沒有很明顯的文理偏科,無論是文科還是理科都能拿到不錯的成績。尤其是他的頭腦很好使,只要大量的接觸各種型別的題目,理科基本上是不會丟分的,反倒是作文,因為其特殊性肯定會被判卷老師統一扣除一定分數。
成煊所在的一般班主任是數學老師,高二分班的時候,一班大多數同學也全都會報理,成煊如果選文的話肯定要被分到其他班上,所以,在期末時錢老師找各位同學談話的時候,自然比較希望成煊能夠繼續留在一班。
只不過成煊對於自己的大學生活有其他考慮,所以,只表示需要回家後和父母、公司的人商議後才能作出決定。
“你自己想要學什麼?”禹勵對餘成煊想選什麼專業完全沒有任何意見,哪怕他想要一路讀下去,成為一個什麼生物學家、物理學家、天文學家之類的也完全沒有意見,禹勵這會兒正在準備他需要考的一些專業證書,所以此時兩個人的家中,無論是書房還是客廳,都可以看到一堆大部頭堆疊在各處。
成煊躺在沙發上翻滾來翻滾去:“我現在並沒有什麼特別想學的專業。”他就是因此才有些發愁,要是有什麼特別喜歡的專業,管他是什麼學科都無所謂,直接去報考就好,反正只要能保證出勤別掛科,上大學的時候除了某些管理特別嚴格、有特殊要求的學校之外,他都可以可以協調好生活學習和工作兩個方面。
可就是因為他現在並沒有什麼特別喜歡的專業、特別想學的東西,所以反倒不知道選什麼好。
“那就選既不會耽誤你學習、又對你未來的工作和事業有一定幫助的專業吧。”禹勵十分理智的給出成煊一個方向。
歪頭思考半晌,隨即成煊雙手一擊:“那就學文學和古典文學相關的專業唄。”說著他開始掰手指頭數起來,“一個是學這個方面的內容以我如今的情況學起來比較容易、簡單,而且上起課來的難度對於我來說也要簡單一點。另一個方面,就是這門學科裡學到的知識,對我未來的工作也有好處,比如在拍古裝劇什麼的時候,就有可能用得到。最後一點,那當然是因為咱們既然要長時間的在這個世界中生活,總要認真深入的瞭解這個世界的歷史和文化吧?”
說罷成煊攤