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劉信略微想了想，試著給魯氏兄妹解釋，什麼是“健身房”：“健身房麼，就是給人們用來健身的場所。
就好比從孔子以來，有人會開辦私學。健身館大致也相當於是一種私學。
只不過，儒家學者開的私學，是用來教人們讀書的，而健身館，是用來給人們傳授健身知識、提供健身服務的。”
儒家的宗師孔子，提倡“有教無類”，創辦私學，廣招學生，打破了奴隸主貴族對學校教育的壟斷，把受教育的範圍擴大到平民，影響十分深遠。
用私學來比喻健身館，總應該能夠被這個時代的人們所理解吧？
不料，魯勾踐還是一臉疑惑：“自從秦朝建立，秦始皇獨斷專橫，消滅六國文字，禁止民間辦學，如今已經沒有私學了！
況且，健身又是什麼意思？”
原來，秦朝的時候，是連私學都禁止開辦了的，這是典型的開歷史倒車。使得劉信對於秦始皇的惡感，又加深了一層。
他耐心地繼續給魯家兄妹解釋：“健身是指透過各種體育鍛煉和身體活動，以增強體質、提高健康水平、改善體型和提升運動表現的活動。它包括有氧運動、力量訓練、柔韌性訓練。。。。。。。”
察覺到魯家兄妹臉上的迷惑神情更多了，劉信連忙改口：“這樣吧，你們可以把健身理解為練武。。。。。。”
魯勾踐道：“什麼又是練武？”
劉信才又意識到，這個時代，“武術”這個概念也還沒有產生。這就真不知道從哪裡說起，才能讓這個時代的人們，理解“健身”的含義了。
想了想，憑藉著一個業務歷史愛好者殘存的記憶，他繼續嘗試說明：“儒教有所謂‘六藝’，其中包括射、御，以及樂，對吧？
你們可以這樣理解，射、御，以及樂中的舞蹈，都可以屬於健身的範圍。
另外，如果我記得不錯，現在的人們，還喜歡蹴鞠、鞦韆、舞龍、競渡、登高、投壺和棋戲等活動，對吧？
這些活動，也可以屬於健身的範圍。”
眼看著魯家兄妹仍然似懂非懂，劉信只好耐著性子，繼續說明：“總而言之，健身就是讓人們動起來。
透過動，來掌握某些運動的技巧，增強自己的力量，使自己更加不容易生病，更加精力充沛，走路走得更快，打架也更加厲害，乃至活也活得更久，等等。
而我開辦的健身館，就是要提供一個場所，來方便人們搞這些活動，並告訴人們怎麼
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