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蘆根兒興趣盎然地回憶著往昔，心中卻如同被巨石壓著，喘不過氣來。他戀戀不捨地望著那片曾經充滿歡聲笑語的校園，如今卻只能獨自守望在黃河岸邊，等待著那個或許永遠也不會歸來的父親。憋屈與無奈交織在他的心頭，他長長地嘆了一口氣，目光再次鎖定在那渾濁奔騰的黃河水上，彷彿要將所有的愁緒都傾訴給這條古老的河流。
正當蘆根兒沉浸在無盡的思緒中時，一個熟悉的身影緩緩步入他的視線。那是他的啟蒙老師，一位白髮蒼蒼卻精神矍鑠的老者，手裡拿著一支毛筆、一個灌滿墨汁的小墨盒，腋下還夾著厚厚的一打發黃的老綿紙，步履蹣跚卻堅定地向他走來。老師的臉上寫滿了憂慮，彷彿能洞察蘆根兒內心的苦楚。
這位老師，在蘆根兒的記憶中，總是那麼嚴肅而深沉，從未見他笑過。他的聲音溫和而緩慢，從不大聲斥責學生，但那份威嚴卻足以讓每個學生都心生敬畏。蘆根兒永遠記得自己踏入學堂的第一天，也是這位老師，用他那略顯顫抖的手，在黑板上寫下了一個大大的“黃”字，那是他人生中的第一個字，也是他對這個世界的最初認知。
“從今天開始，你們要逐漸認識許多文字，今天老師教你們首先認識這樣一個字，也是你們上學開始認識的第一個字……這個字念黃，黃色的黃，黃土的黃，黃金的黃。”老師的話語至今仍迴盪在蘆根兒的耳畔，那不僅僅是一個字的教授，更是對生命、對土地、對文化的深刻詮釋。
“黃色是高貴色，我們是黃種人，我們的先祖是黃帝，哺育我們的是黃河。我們世世代代依靠黃土地而生存……有了黃土地，我們祖祖輩輩才有地種、才有糧食、才不捱餓，我們才能生活。黃土地是我們中華民族的搖籃，黃土地是我們中華文化的發祥之地，黃土地是我們的命根子！”老師的話語充滿激情，彷彿要將這份對土地的熱愛與敬畏深深烙印在每一個學生的心中。
“黃……”課堂上，小同學們童聲稚氣的誦讀聲此起彼伏，那是他們人生旅程的起點，也是他們與這片土地不解之緣的開始。
這位教書先生，雖然年紀尚不到五十，但已滿頭白髮，因此被調皮的學生們戲稱為“白頭翁”。他不僅教書育人，還耕種著幾畝薄田，與蘆根兒家同住在古寨葫蘆莊。他們之間的故事，如同黃河水一般，源遠流長，又充滿了波折。
“白頭翁”老師與蘆根兒有著相似的命運。在蘆根兒這個年紀，他也曾經歷過一場驚心動魄的災難。那是一個夏天，黃河發大水，將“白頭翁”家在黃河灘種的
