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一年的時間很快過。
姜尋像跟自己較勁似的, 在貴州一所山區小學從秋天一直待到開春。
這裡的條件十分惡劣, 誰能想到姜尋看起來柔柔柔弱硬是在這裡捱了這麼久。
西南的冬天是溼冷的，教室的門不關著根本沒法上課。
即使是這樣, 呼呼的寒風從門的縫隙, 窗戶縫裡飄進來，無孔不入。
可是看著底下一群孩子雙臉凍得通紅, 仍渴望上課的眼神, 姜尋想回去縮被窩的心硬是給摁了回去。
“小朋友們，今天老師教你們畫簡筆畫。”姜尋站在臺上說道。
臺下的聲音亮得齊整：“好！”
這所希望小學一共就三個教師，學生也只收到了一到四年級。
他們最喜歡這個小姜老師。
小姜老師長得好看，穿衣服時髦, 雖然看起來有點冷淡, 但其實溫柔。
小姜老師教他們美術課, 音樂課，體育課。
教給她們好多新奇的東西。
原來畫畫真的能將世界的每一寸灰色點亮, 唱歌也分流行音樂，和民族美聲。
小姜老師不僅教她們上課, 還會在週末的時候，翻山越嶺去鎮上買彩色筆和畫紙給他們。
他們期中考試考了第一名的時候，小姜老師不知道從哪裡變出一架電子琴, 教他們唱歌, 跳舞。
——
姜尋來到這裡才發現這裡條件有多難，以前的支教和現在的相比，簡直是過家家。
她有萌生過退縮的時候, 大冬天的，姜尋愛乾淨，這裡又缺水，一週能洗一次澡就不錯了，還凍得直哆嗦。
姜尋每次都是週末去鎮上的小旅館洗。
可是其中有個小女孩，抱著一袋熱水，臉凍得發僵敲響姜尋辦公室門的時候，腆著臉讓老師洗頭的時候。
姜尋說不話來了。
小孩翻山越嶺地來到學校，身上還捂著這個熱水袋來保持它的溫度。
姜尋用熱水袋的水，再燒了一點水，洗了一個頭。
剛好下午出了太陽，她坐在小馬紮上在門口曬乾頭髮。
風呼呼地吹著，小女孩還幫她編辮子。
因為這裡訊號不怎麼好，時有時無，姜尋很少和外界聯絡。
通常和成喬報完平安後，她把手機一扔。
在心裡挺好的，內心平靜。
這裡很美，早上起來的時候，飛鳥壓
