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，就得先把“紅牛”搞起來，免得繪製魔法陣過程中因後繼無力而遭到反噬，變成痴呆。
但精神力的增長是個漫長的過程，短時間想要實現，就只能寄託於法杖。
雲漠整理下思緒，立刻穿透各種彎彎繞繞，明白了銀星的意思，“所以老師，您的意思是將精神力增幅魔法陣作為法杖的第二個疊加選項嗎？”
她完全沒考慮暫時放棄。
來都來了，超綱
算什麼？
問題不大！
試試再說！
銀星對她的回答毫不意外，“是的。”
這個孩子真的很聰明。
“那這個魔法陣繪製……”雲漠搓著手，眨巴著眼睛看著對方，狗狗祟祟的，用心昭然若揭。
這我也不會啊！
您看是不是，嘿嘿，嘿嘿嘿嘿……
銀星似乎有些無奈，但還是非常好脾氣地說：“雕琢魔法原石不算什麼，製作法杖也很簡單，但在這之前，你需要先學習銘文。”
不學銘文怎麼畫魔法陣！
不畫魔法陣現在搞什麼法杖！
拿著當柴火棍嗎？
學習銘文……
自從來到這個世界，雲漠就化身文盲，先是連話都不會說，然後遇到的任何技能都是空白。
但怎麼說呢？
我不會，我可以學啊！
發現問題，解決問題，本身就是很有趣的過程。
“老師，您一定很擅長吧？”雲漠輕輕拍了一記馬屁。
然而銀星不吃這一套，精靈也不屑於謊言，“銘文是一門非常深奧的學問，縱然是我，也只入門而已。”
銀星確實會一點，也能夠繪製幾個簡單的魔法陣，但教學？
能學銘文的一定是魔法師，但並非每個魔法師都能學好銘文。
雲漠就有些失落。
她也不認識幾個高智慧生物，如果老師不會，那去哪兒學？
紫葉？
算了吧，那傢伙瞧著就不像當老師的料。
海鷹？
對了，據說她所在的部落首領是水系魔法師，既然同為魔法師，是否對銘文有所瞭解呢？
顯然雲漠忘了一點：
老師或許不是全能，但……老師能搖人！
下一秒，就聽精靈緩緩道：“但我可以幫你引薦一位真正的銘文大師，對方曾師從傳說中的銘文宗師，奧姆，還親自設計
