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不行?像我這樣瞭解她學習情況,知道她哪裡薄弱的輔導老師,絕對再找不出第二個,所以我才想跟她一直一個班。”
陸柏聲瞅著他:“從什麼時候開始的?”
秦與:“轉來第一天就喜歡她,跟你沒關係,這完全是學校安排我到十班的。”
陸柏聲:“”
秦與道:“你以前不是還納悶我怎麼想當學霸了,就是因為蒲晨,我想給她講題目。”
辦公室有其他老師進來,秦與站好,恢復了學生的乖巧模樣:“陸老師,謝謝你,那我回去了。”
陸柏聲啞口無言,手一揮,讓他滾。
接下來的一週,秦與沒等到陸柏聲來找他“談心”,日子就這麼平平靜靜地過去,即便是上英語課,陸柏聲看他和蒲晨的眼神也沒有任何異樣,全然一派風輕雲淡。
陸柏聲應該是答應了他的請求,不過也不是沒條件,條件便是他成績始終保持在年級前列,而蒲晨的成績也要穩定進步,不然陸柏聲有可能將他們分在兩個班級,還有可能棒打鴛鴦。
不知不覺中,迎來了520,在很多同學眼裡一個再平常不過的日子。
秦與中午時收到爸爸發來的訊息:【你媽媽這段時間被氣得不輕,被你氣,又被我氣。】
秦與:【我媽又給你打電話了?】
何君碩沒隱瞞:【嗯,她原本是讓我跟你好好聊聊,我理解錯了,以為讓我多關心關心你的戀情。】
秦與問:【你現在跟我媽站在統一戰線上,準備等我高中畢業,拿我跟蒲晨的戀情開刀?】
何君碩:【不至於,喜歡誰是你自己的事,畢竟跟蒲晨在一起的人是你,你要是能接受她不能說話,那我有什麼不能接受的?我跟你媽媽不一樣,我從來不在意別人的眼光,不然我也不會無所謂你跟誰姓,是不是?】
這倒是。
何君碩又發來:【爸爸想問你,你對蒲晨是不是同情?】
秦與:【我對她有好感時,不知道她嗓子壞了不能說話。】
何君碩:【那就好。】
他提醒兒子:【別隻顧著學習,今天是5月20號。】
秦與:“”
他發現撇去何君碩做父親不稱職這點,跟他相處是件比較愉快的事。
【知道,禮物早準備好了。】
他往窗外看一眼,蒲晨正和趙姝趴在走廊的臺子上聊天。
趙姝感慨,日子過得太快,轉眼又要到月考,而她