第39章 武技小成負作用轉移目標空出三個 (第1/3頁)
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能夠讓氣血和潛能超負荷的進行釋放，從而提升攻擊速度。
氣血、戰力以及武技成倍增強！
顯然，也要付出更高的代價。
僅僅是開啟一門，便可讓全身氣血虧空，潛能消耗殆盡。
得修整一週以上，期間不可調動氣血。
也就是說，在此期間，武者將與普通人一般，毫無戰鬥力。
“不僅本身厲害，這負作用也厲害！”
聶星的笑容更加燦爛，他越發覺得這門武技太合適自己了。
這還僅僅是洞開一門。
據他所知，每開啟一門，其威力便會疊加。
當然，負作用也會繼續疊加。
尤其是在死門洞開後，施展武技者將必死無疑。
聶星看到這個，簡直雙眼放光。
不用擔心承擔負面效果的他，這武技簡直跟量身定做的一樣。
一想到這負作用用在對手身上，聶星就忍不住笑起來。
不過，在他繼續往後看的時候，嘴角的笑容卻僵了片刻。
因為這本書冊是是個殘本！
“負面效果如此之大，居然還是個三階武技！”
聶星嘟囔道。
按理來講，像這種需要付出極高代價的，一般品階都不會高。
可這門奇門洞開術卻能有著三階評級。
由此可知。
威力定然十分恐怖。
之後，聶星便將書冊合上，繼續向後尋找。
他想找找後面的內容。
只是，他翻遍了整層樓，也沒能找到。
“如此武技，居然只有一部分！”
聶星不甘心。
隨後他走出來，找到圖書館第八層的管理教師，忙問道：“老師，這門武技的後面部分你知道在哪裡嗎？”
管理教師看了看聶星手中拿著的那門武技，目光閃爍。
他當然知道這奇門洞開術。
施展之後威力巨大，只是負面效果也很恐怖。
可以說是傷敵一千，自損九百五了。
“聶星，要不你看看別的。這武技還是孟校長參加天才訓練營的時候兌換的，反噬力很強，並不適合修煉。”
管理教師道。
聶星明白他的意思。
孟校長是前任校長，已經升職離開。
而這武技卻只剩殘本。
不過聶
