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“好了，同學們，今天的課就講到這裡。我給大家佈置一個課題，圍繞英語的起源和發展論述，包括語言伴隨政治軍事能力，對世界各民族的影響力，以及由此衍生的第二階文化，大家自由發揮，下週交作業。”
老學究模樣的教授習慣性在離開前敲敲桌面，學生們早就觀察過了，敲三下表示他對今天自己的講課內容和課堂氛圍挺滿意，敲兩下表示不大滿意。
今天敲了三下，看來還成。
學生們趕緊起身鞠躬，目送先生，然後才表情一鬆，說說笑笑起來。
不同於三五成群的同學，梁夜默默收拾課本，起身往外走。
沒有人喊住他，也沒有留意到他。
直到梁夜看見門口多了一個人。
對方堵住他的去路，抬起手衝他搖了搖。
一般人都是拱手問好，這人打招呼的方式很西洋。
但梁夜確定自己不認識他。
“兄弟留步，我叫凌樞，你肯定不認識我，但我認識你，我有點事想請教你，我們借一步說話？”
凌樞衝他一笑，頗有些粲然生花的意味。
可惜梁夜全不買賬。
他僅僅看了凌樞一眼，就打算從對方旁邊繞開。
凌樞伸手拽住他。
“兄弟，我不是壞人，你好好瞧我這張臉，沒有壞人生得像我這樣好看的，我是警察，就想問你點事兒！”
梁夜根本理都不理，抽手就想睜開對方，連眼睛都不與他對視。
凌樞只好加大力道，想將他拽走。
“你鬆手！光天化日想做什麼！”
梁夜忽然大聲叫嚷，引得不少學生紛紛望過來。
眼看自己被眾多目光聚焦，凌樞擺出一臉無辜。
“表哥，我媽重病，臨終前就想見你一面，就算你不看在她是你的親姨媽，也看在她曾經資助你上學的學費，行嗎？”
梁夜怒道：“你在胡說八道些什麼！”
他根本不認識凌樞，甚至沒見過對方，自己成天往來學校家裡，安分守己，更不要說作奸犯科，所以他下意識將對方視作騙子。
“表哥，我知道你不像認我們母子，可我真沒有問你討債的意思，我媽很想你，她在病床上總唸叨你，你就當是行善積德了，求求你去見見他吧！”
梁夜看著眼前的年輕人。
對方苦苦哀求，說得跟真的一樣，問題是拽著他的力道大得出奇，梁夜根本掙
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