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季樂魚跟著林非一起進了禮堂的側門，順著過道回到了自己的座位。
校長的發言稿也已經讀到了最後一段，他聲音激昂，語氣鏗鏘，老師和同學都很配合的鼓著掌，季樂魚也放下了吉他，象徵性的鼓了鼓掌。
負責統計此次文藝匯演最終得票情況的老師見此，連忙加快了速度，在校長最後一個字落下前，把前十名的名單交到了主持人手裡。
主持人這才鬆了口氣，等著最後一次掌聲結束，校長轉身離開舞臺，不慌不忙的走了上去。
“感謝吳校長的精彩發言，相信在未來的日子裡，我校同學也一定會不辜負學校的期待，真正做到今日我以母校為榮，明日母校以我為榮。”
“接下來，就是本次文藝匯演的頒獎環節。現在，前十名的班級已經誕生，此次評選，本著公平、公開、公正的原則，由老師代表和學生代表共同選出，讓我們先一起看看獲得第7到第10名的班級。”
一瞬間，在場的學生都激動了起來。
【啊啊啊啊，來了來了，終於到頒獎環節了。】
【好緊張好緊張，也不知道我們班有沒有獎。】
【我們班連校花都派出來了，怎麼也得有個獎吧！】
【那高三一班連學霸校草都派出來了，不更得有獎？】
【季樂魚肯定有獎啊，就他那人氣和成績，不管是學生代表還是老師代表都不會讓他空手而歸的。】
【那倒是，就是不知道他是第幾。】
學生們紛紛在論壇的文藝匯演直播樓中討論道。
主持人也在這時候開啟了手裡的名單。
“獲得本次文藝匯演第10名的班級是——高二一班，詩朗誦《人生何處不相逢》。”
頓時，掌聲再次響起，同學們都很給面子的鼓起掌。
“獲得本次文藝匯演第9名的班級是——高一十三班，歌曲……”
季樂魚聽著，懶洋洋的打了個哈欠。
他覺得自己肯定不在7-10名，就他表演時臺下學生和老師那專注的程度，以及他鞠躬後的掌聲，就足以說明，他的節目確實很引人入勝。
怎麼說也應該能進前三。
而進了前三，就有獎金，也就達成了他這次的目標。
他靠在椅背上，聽著主持人的聲音，配合的鼓著掌。
第7-10名的班級代表和表演人員很快就在掌聲中走上了舞臺。
司儀捧著獎盃，
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