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第一節 課程結束，季明江剛舒展了一下自己因為早上沒鍛鍊開有些僵硬的尾巴準備繼續下一節課，就聽到旁邊突然傳來一陣騷動。
他扭頭看過去。
以卡爾為首的那幾條小人魚正扒在池邊，眼睛盯著自己養育員手裡的小魚乾，不管那些養育員怎麼勸都不願意繼續學下去。
季明江發現這些人魚也並不是他想象中的那麼傻白甜，最起碼他們清楚地知道自己的優勢並善於利用。
比如用甜軟細弱的聲音向養育員撒嬌讓他們多休息會兒，比如用纖細的手腕輕輕拉扯著養育員白大褂的衣角想要再吃一條小魚乾，比如抬起自己那張白嫩乾淨的臉龐盯著養育員不說話……
季明江看得人都傻了，這裡的本土人魚畫風這麼怪的嗎？這都從哪學的啊！太離譜了吧！！
更令他震驚的是養育員見怪不怪的樣子和她的話，雖然能翻譯的詞有限，但那句話是“不要再用重複的招式對我了，不管用了”的意思吧！
竟然已經習慣成自然了嗎？！
在季明江震驚的時候，旁邊的幾條人魚見這樣沒用後，乾脆耍起了無賴，直接沉到了水底拒絕上課。
看著幾個養育員茫然無奈但又帶著包容的神情，季明江默默將自己的半張臉埋進了水裡，然後迷茫地吐了個泡泡。
他看了一眼同樣震驚的卡麗，轉身拍了拍魚尾向卡爾的方向游去。
“你們怎麼都躲在水底，一會兒不上課了嗎？”他奇怪地問到。
這種課早晚都要上的吧，不上完怎麼畢業。而且只是看個影片而已，頂多在最後有個十來道的結課測試，又不是他上輩子那樣上完課還有做不完的作業和考不完的試，至於這麼排斥嗎？
從書山題海中走出來的季明江很是納悶。
卡爾也用奇怪的眼神看向他：“這種課很無聊誒，而且沒有人魚會喜歡上課吧？”
這確實，他不得不承認，如果不是急著瞭解這裡的社會情況，他也不會喜歡上課。但是……
“喜不喜歡的先不說，不上課的話畢不了業怎麼出去找工作啊，你們總不能一直在這裡待著吧。”季明江無奈地對著幾條眼神懵懂的人魚說到，這一瞬間他感覺自己像是個諄諄勸學的高中教師，還是脾氣超好的那一類。
說起來既然自己16歲是這裡最小的……總不會有已經成年的人魚還在這裡混日子吧？
想到這個可能性，季明江嘴角抽搐了一下。可惜這些人魚從長相上完全分
