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“對對, 認字真的很好學，特別簡單！”
作為一個優秀的狗腿子, 寧氏想也不想就開口附和了王香芹的話, 全然不顧朱四郎這會兒的內心有多崩潰。
不過，就算識字真的不難, 都到這會兒了, 再讓朱四郎從頭開始學認字顯然已經來不及了。家裡人在商量了一陣後，還是決定讓四郎先將演講稿背誦下來，橫豎稿子就一篇，多花點兒時間背誦, 應該還是沒問題的。
朱四郎：……你行你上！！
理論上來說，演講稿要背誦下來確實不難。原因也簡單，稿子的內容都是由王香芹口述的，也就是說全都是偏口語化的日常用語，而非在學堂裡學的那些拗口的之乎者也。再一個, 這到底只是演講稿, 就算是經過整理歸納的，那也還沒到缺一個不行的地步。也就是說, 與其說是原原本本的盡數背誦下來, 不如說是用相似的語言進行復述朗誦來得更為恰當一些。
可惜，理論跟現實永遠都是有著巨大的鴻溝。
又幾天後, 王香芹不得不承認, 人還真就能這麼笨的。
或者說, 老朱家的人確實不適合唸書。
王香芹抬頭望天, 算了，她還是去豬舍幹活吧。臨走前，她掃視了堂屋了一圈，最終將目光定格在了寧氏臉上，用眼神示意由寧氏接著監督背誦。
寧氏得令，樂淘淘的上前監督，而在監督的同時，也不忘提出了個坑人的建議：“我想著吧，就四郎這個情況，他單獨一個人去全縣巡講……你們真的能放心？要不這樣吧，讓六郎也跟著去唄，好歹六郎他認識字，回頭四郎要是忘了詞，還能在旁邊提醒他接下來該說啥了。”
這個主意相當得靠譜，主要是家裡人，包括四郎本人都不相信自己能完完整整的背誦下整篇演講稿了。
背誦這活兒啊，它就不適合腦子不好的人。
很快，寧氏這個主意就被全家人採納了，唯一反對的大概就是六郎了。可惜，六郎的意見被無情的忽視了，他簡直不想活了，再一次將目光望向跑來老屋吃飯的灶臺。
“你再欺負灶臺，回頭我還坑你！”寧氏一眼就看出了六郎的意圖，瞬間給予了強有力的反擊。
六郎哭唧唧，他覺得寧氏那才是親孃，又忍不住問：“二嫂，你真就覺得，讓四哥帶著我去全縣巡講是個靠譜的主意？”
寧氏果斷搖頭：“其實吧，我本來是覺得辦講座啥的，光聽著就有股子傻氣，可誰叫四弟妹喜歡呢？她喜歡嘛，我也不可能
