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老師比了個手指。
轉動的筆瞬間停止：“憑什麼？”
“場地，人才，資源，裝置，以及後續拉投資，這不都是學校的啊？”
景明繼續轉筆：“那我爸公司裡也能提供。不必非靠學校。”
梁老師哭笑不得：“你這是在跟我談條件了？”
景明：“現在不談，以後多傷感情。”
“說吧，你和你那幫朋友們現在偷偷研究什麼？”
“無人駕駛。”
“嘖，這技術門檻高啊。”
少年涼哼一聲：“門檻就是給我踩的。”
這自負爆棚的，老師一愣，哈哈笑了幾聲，笑聲爽朗。
“現在做到那一步了？”
“商業機密。”他實在懶得詳談。
梁文邦哪會看不出，他又笑了幾聲，拿這學生沒辦法，道：“行吧。這事兒具體的情況咱們換個時間商量。不過啊，機器人這塊呢，也不能鬆懈。該參加的比賽都得參加，這是代表學校爭光的事兒。”
景明拿筆撓撓下巴，嫌囉嗦：“知道了！”
“行行行，不說了。你先好好考試，考完再說。……我說認真的，補考要嚴肅對待，掛科算怎麼回事？”
景明把筆扔回筆筒，又重新癱到椅子裡：“那隻能聽天由命。”
“你這孩子！”
那邊其樂融融，這邊僵如死局。
張如涵見杜若遲遲不開口，喚了聲：“杜若？”
杜若抬起眼眸：“嗯？”
陽光下斜了一些，照在她的眼睫毛上，她微微別過臉躲開。
張如涵喝一口杯中的水，看著手中的表格，繼續問：“你家是父親早逝，母親身體不好，沒有工作能力是嗎？”
“表格裡不是寫了嗎？文盲，靠低保生活。是我的字寫得太潦草？”
她的牴觸太明顯，張如涵微笑解釋：“我只是確認一下。”
杜若突然就討厭起她的笑容來，正想反駁什麼。
身後傳來一絲淡嘲：“老師，就這種人也能申請助學金？國家的錢那麼好拿啊！”
杜若回頭，不可置信地盯著景明。
景明冷淡瞥她一眼，目光移到張如涵臉上，唇角一勾，笑容看似禮貌，卻掛一絲不易察覺的鄙夷：
“她這樣能申請助學金，那我也要申請。”
張如涵立刻安撫：“同學你先別質疑，放心，補助金的申請資格，我們會嚴
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