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傅攸寧最近因為日子過的太順遂，居然覺得無聊了起來，想起當初自己在趙家村的時候每天不是忙碌於學校裡的課程，就是奔波於醫院裡照顧顧瑤。現在每天只用做一件事情，就是不逆了顧博衍的毛，萬事就好商量。
所以她開始準備給不到四歲的小朋友上課認字。明明顧瑤連話都有些表述不清楚的，她非是興致勃勃的準備好了紙和筆。
在美國不好買到什麼中文的學前啟蒙資料，只能全權都由傅攸寧自己來製作，她一邊做手工，一邊教顧瑤，“我先教你寫自己的名字啊。”
“小孩子還那麼小，為什麼就要讓她開始學習了。”是顧博衍出來喝水的時候，正好在飯廳看見兩個人好不熱鬧。
好奇走過去的時候，就明白傅攸寧在幹什麼了，倒是顧瑤絲毫沒有反抗，反而是很專注的在紙上一遍又一遍的寫著自己的名字。
“你是不知道，人家好多專家都說了，啟蒙教育開始的越早小孩子越聰明，要是以後啊她就能輕鬆一些。”傅攸寧自是有自己的一套理論，畢竟教書育人了好幾年。都是些經驗之談。
“什麼專家說的，怎麼感覺不是很靠譜啊。”顧博衍哪裡是在挑刺，明明就是在找話給她聊天，不然傅攸寧可以一整天都不跟自己對話。
人是不想回答他，只以一個翻的很標準的白眼回應了，好幾年沒有看見她的白眼，似乎很是懷念。
“媽媽，我寫好了，你看看啊。”顧瑤足足在紙上寫了50多遍，直到自己的筆記和傅攸寧的有些相像了，她才罷休。
顧博衍先把紙奪了下來，“恩，你的字以後一定會比你媽媽的字好看的。”
“叔叔，這是為什麼？”顧瑤抬著一張疑惑的臉，杵著腮幫看向人。
“因為你姓顧啊。”這話沒有看著小孩子說，反而是看向身邊的人，似乎是在時刻提醒著某人，這個孩子身上也有自己的基因。
傅攸寧把紙拿了回來，一臉心虛的對著顧博衍說道：“你快回去忙你自己的事情吧，下午還要去醫院打針呢。”
“你這個意思是要陪我一起？”平時都是他自己去的，次數多了不僅沒有習慣，而是更加想逃避，可是一聽傅攸寧的話，一下子又有了興致。
“誰要陪你去了。少自作多情。”傅攸寧才不會給自己找事情做呢。
“我陪叔叔去吧。”是顧瑤自己說的，她是真的很喜歡這個叔叔，好像都快要超過對任成的喜愛了，這些表現傅攸寧都看在眼裡，可始終覺得還不到時
