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淨子只是進行一番試探，自然沒有真正想殺這位少女的意思。
所以，她的短刀一偏，以手撐住了倒地暈厥的霜葉。
正常來說，她的速度很快。
不講道理的那種快。
當發生的意外事件達到足夠突然的程度之時，人的大腦便會本能的做出反應。
無論你之前做過如何心理預設，心理素質有多麼強悍。
都是如此。
事實證明，除非少女能預知即將發生的事，否則，她的反應，便只能證明了她是一個正常人。
那麼，她應該的確是來試鏡的。
後面，還需要讓餘慧對她進行一番測試，才能徹底放心。
不過，有人能來試鏡，對淨子目前來說，倒也算得上是一個熱鬧。
.......
霜葉這頭已經順利潛入了黑火幫。
陸易這邊也完成了有關於伏羲城所有歷史的學習。
當然，僅限於面前那位教習給他講述的，單方面的，被修改的。
想要學習真正的歷史，還得透過別的方式。
教習接下來要教學的內容，跟七大神國有關，陸易一邊應付的聽著，另一邊還要控制四個分身，獲取情報，進行行動，可謂是一心五用了。
不過，這不妨礙他注意到兩邊玄廊裡，分頭靠近的兩道身影。
所謂的學堂，兩邊是可推拉的閣門，左右閣門外分別是兩條玄廊，玄廊上掛著搖曳風鈴，左邊是翠竹林地，右邊是清幽湖水。
學堂內，面前是智慧黑板，可以跟隨著教棍切換內建資料，教習是一位身披白袍的老人，鬍鬚隨風飄動，道貌岸然。
地面鋪涼蓆，桌案，桌上擺著筆墨紙硯，墨香醇厚。
老人講到悲憤時刻，免不得捶胸頓足，滿臉通紅，似乎當年的鐵血和犧牲近在眼底，身臨其境，悲憤交加。
他的確沒有注意那兩道身影。
左邊，有蟬在竹林啼鳴，那道身影如同一片飄落的竹葉。
淡薄又深邃，融於自然。
右邊，游魚在水中晃動，那道身影如同一條細密的水紋。
掠起又沉沒，隱入湖底。
兩道身影，同樣是出而不發，只待時機。
頗有種君子藏器於身，待時而動之感。
陸易平靜的記錄著老人所傳授的知識點，只待老人停口，發問時刻，便舉起了手。
“問
