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後期也許自己可以從原本的世界招募想法相同的有志之士。但現在計劃實行連個影子都還沒有，八字都還沒有一撇，自己想要開始第一步，就必須向學院的其他人尋求幫助。
“也就是說給學院內的人攜帶這種儀器，她們就可以在短時間內前往其他世界？這就是吳申你的目的？”八雲紫好像明白了些什麼。
“沒錯。只不過因為這種屏障的限制。我能夠帶走的只有掌握科技側力量的學員，使用神秘屬性力量的人無法使用這種儀器。”吳申回應道。
“雖然這種儀器構造新規則空間的原理還沒有解析，不過利用複製鏡這個道具，想要複製出多少件這種儀器都沒有問題。”說著哆啦a夢從他的四次元口袋裡掏出了一大摞樣式相同的儀器。
藍胖子的道具果然樣樣吊炸天。吳申將一大堆儀器收到隙間裡。雖然對哆啦的道具有所瞭解，但親眼見到後還是不免的吃了一驚。
“如果不夠的話回頭再和我說。”哆啦a夢收好複製鏡，然後突然好像想起了什麼，又從口袋中掏出一根看上去普普通通的柺杖交給吳申。
“你之前走得太急，所以沒來得及把這件道具交給你。有它在的話尋找輪迴者應該會容易很多。說起來當時我們就是用它來尋找適合協力者的人選的。”
接過柺杖仔細檢視。吳申一眼就認出了這是“尋人柺杖”，只要數理在地面上口述自己要尋找的物件然後鬆手，它就會向著對方所在的方位傾倒。雖然有一定失誤的機率。不過總比向無頭蒼蠅一樣亂轉要強。
獲得了理事會的同意，又從哆啦那裡獲得了初步計劃需要的工具。吳申開始在學院裡物色符合標準的人員。
根據儀器的要求，使用者的力量必須是科技側的產物。學園都市的超能力者，因為是透過科學技術與藥物進行啟用，所以也被算作為是科學側的產物。
“被詛咒的孩子？為師真是沒有想到，居然還存在著具有這樣偏見的世界。沒問題，只是幫忙進行授課和守備這種小事的話。就交給為師來處理吧。”
聽完吳申的講解，殺老師毫不猶豫的接受了他的提議。吳申也交給他一件儀器。並告訴他儀器的使用方法和注意事項。
有殺老師在的話，自己計劃的成功率一下子就可以上升好幾倍。具備著教師的高超教育能力，而且擁有著無人企及的神速，不管是建築還是守衛的工作都可以十分迅速安全的完成。
更重要的一點
