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時候就聽英語聽力，早飯是在小區門口買的雞蛋餅，到學校之後早讀、交作業、上一天課，晚自習，然後回家……”
“早自習下課那十分鐘，應該是我一整天社交最多的時候，周圍的人都會問我借作業抄，還有就是讓我給他們講題——班主任看我成績挺好的，就讓大家有什麼不懂的題都來問我。”
餘煦回想起那些亂七八糟的場面，有些無奈地笑了笑：“人家都來問了，也不能不好好講，但同一道題講個五六遍，我也會嫌麻煩的，下課了就趕緊躲出去，去天台背背書，或者偷偷聽你們的歌。”
“我們學校建了很久了，都是老房子，也沒什麼景色特別好的地方，至少我在裡面讀了三年，印象最深的只有天台的夕陽——不光是天台，冬天的時候天黑得早，下午最後一節課都是自習，有時候一抬頭，就會看到窗外的夕陽，很漂亮。”
“現在說起來好像沒什麼，但那個時候……每天都是千篇一律的，眼裡只有成績和排名，幾月要參加什麼競賽，白紙黑字的試卷，像被人趕著往前走，偶爾也會睡不醒，冬天不想出被窩，用冷水洗臉的時候腦子裡開始條件反射地冒英語單詞，就會恍惚一下，想今天是幾號了，我是不是在做夢。”
“不能說累吧，只是很沒意思，覺得自己在過一種和性格不太符合的日子，像是我喜歡小動物，其實對很多事情都感興趣，也挺喜歡跟人聊天交朋友的……”
“但當時的節奏不允許我因為路上有小貓在曬太陽就停下來，也不敢浪費時間，更不能把精力花在聊天交朋友上，也許其他人可以，但我是不行的，H大的分數太高了，要額外去刷學校里老師不會教的難題，競賽拿獎降分，很多同學不上晚自習，傍晚就三三兩兩地結伴回去了，商量要去哪裡吃烤串，去打球，但我只能留下來，做下一張試卷。”
“同樣的日子過得久了，就會變得麻木——老師們應該也發現了，才一直讓我緩一緩，多交交朋友，怕我讀成書呆子吧，”不知不覺繞到了學校的正門口，餘煦看著已經有些發舊的大門，自嘲似的笑了笑，“我那個時候就在想，誰家書呆子會星期五一放學就跑去追巡演，星期一早上才坐凌晨的火車回來呢。”
“但後來想想，要是沒有Echo，我的高中生活就一點調劑都沒有了，到最後真的把書讀傻了也不是沒有可能。”
Echo對那個時候的他來說，大概不只是調劑，而更像一種救贖，一個安全出口。
他小時候過早地學會了懂事，對餘昧一向是報喜不
