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“威廉教授,你真的不會再給七年級安排一場考試嘛?”

“我保證,麥格教授。”

教職工餐桌上,威廉一臉嚴肅的向著麥格教授保證著。

今天上午本來是威廉給七年級學生上的第一課,然而在早餐時,麥格教授一反常態的坐了過來,聊了半天有的沒的之後才說到了主題上。

無論如何,五年級學生全部掛科的事情不能在七年級學生身上上演了——五年級生有整整一年的時間來調整,七年級可不是!

雖然霍格沃茨是一所以教育為主的學校,但七年級生的就業對學校來說是件異常重要的事情。

每一個霍格沃茨的學生,都要在五年級的時候接受一次就業諮詢,來進行他們日後的職業規劃。

所有的職業或多或少的對OWLs考試證書以及提高班NEWTs的證書有著明確的要求,但尋找工作可不是畢業之後一下子就去談的。

那比讀書時嚴禁早戀大學一畢業馬上給我結婚生娃的要求還離譜。

對大部分學生來說,在拿到OWLs證書並讀了一年提高班之後,就能在暑假乃至新學期尋找實習單位了,除卻幾個要求特別高,入職還要再培訓的例如傲羅之類的職業,其餘學生七年級的課程有半數是在實習中度過的。

理論上,如果你對NEWTs證書沒有任何需求的話,六年級學生甚至可以放棄接下來的學業,直接向校方申請長假——這也是為什麼提高班課程變成了四個學院一起上的原因之一。

當然,幾乎沒有什麼工作只需要OWLs證書就是了。

在這種情況下,別說掛掉所有的學生,就算是讓一個學生掛科都是不明智的——這會嚴重影響到學生實習的心態,甚至有的學生會因為無法兼顧工作學習而被退回來或者乾脆放棄尋找工作。

所以,並不願意幹涉教授日常教學工作的麥格教授特意用委婉的態度來向威廉做出了這個提示。

‘七年級學生面臨著考試和就業的雙重壓力,已經快崩潰了,身為教授,就不要再隨意掛科給他們壓力了。’

麥格教授的意思表達的相當清楚,威廉也鄭重的做出了表態——除卻畢業考試和NEWTs考試之外,七年級學生不會從他手中獲得哪怕一張卷子。

他是來認真當教授的,不是來玩學生的。

能考進提高班的學生底子在那裡放著,他們根本不需要過度的打基礎,而是應該擴寬自己的知識面來應對之後來自巫師社會的考

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